文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好ksud之2006年1月23日星期一650字作文？老師布置的任務(wù)——班刊，不完成不行啊。我們小組長和其他小組的小組長說好了要合作，今天兩位組長——q和x，以及兩位組員——p和我（全部使用代號，以免侵犯人權(quán)），一起來到我家后遠(yuǎn)，進(jìn)行小組合作班刊。大家都從我家搬出許多桌子、椅子，準(zhǔn)備好材料，一切就緒。以下是李嬋寫的《ksud之2006年1月23日星期一》范文；

好ksud之2006年1月23日星期一作文650字概況

• 作者：李嬋
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)26分

老師布置的任務(wù)——班刊，不完成不行?。∥覀冃〗M長和其他小組的小組長說好了要合作，今天兩位組長——q和x，以及兩位組員——p和我（全部使用代號，以免侵犯人權(quán)），一起來到我家后遠(yuǎn)，進(jìn)行小組合作班刊。大家都從我家搬出許多桌子、椅子，準(zhǔn)備好材料，一切就緒。

一開始，大家都忙著找創(chuàng)意，整整齊齊的《小學(xué)生周報(bào)》被翻得亂七八糟，大家?guī)缀醵荚谡屹Y料。坐在我旁邊的p乘機(jī)狂翻漫畫，不亦悅乎。弄了一會兒，我見p也閑著，想到老師布置的作業(yè)要求是要有關(guān)于新年的文章，又想到街上正是對聯(lián)連綿不絕，裝飾琳瑯滿目，特別是中國結(jié)。我打算讓p也忙一陣，便捅了他一下：“go，搜街去！”p先是一愣，然后“抄”上“家伙”跟我一起上街去了，我隱約聽見他拋下一句：“你才‘狗’呢！”

兩人來到街上，一個(gè)看上聯(lián)，一個(gè)看下聯(lián)，一旦鎖定目標(biāo)——“那邊那幅，你上我下?！北汩_始在那里來回走動(dòng)，慢慢背下自己負(fù)責(zé)的對聯(lián)部分，再到“秘密地方”寫下來。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我不用本子，而是用了一條長方形的、沒用的KT板，因此我也只好用水筆，還得輕輕地寫，以免把KT板捅破。忙了一會兒，我們收工了，因?yàn)橛浺环鶎β?lián)實(shí)在難，我們只記了5幅，少得可憐呵。

之后，我們又畫了一下一些中國節(jié)之類的新年小裝飾。精美的小裝飾，在我們的筆下可就變了樣——中國界變成了蜂窩煤一樣的方格子，兩條魚的嘴巴口徑比身體還大，標(biāo)著“鎮(zhèn)院之寶”的大銅錢上的字變成了“震園之寶”……可憐的小裝飾就這樣被我倆糟蹋了。

鬧了一下午，我們沒搞出什么好東西，隨便涂涂寫寫，說“精彩”除非太陽出西邊。剛剛要收拾，看著那一地的瓜子殼大家就腰酸背疼了。得了，掃把將軍，走著！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 李嬋   時(shí)間：2020-12-29 15:26