文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好何以解憂，惟有德優(yōu)650字作文？美德有如茗香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德，而厄運(yùn)最能顯露美德也。——題記現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人心叵測(cè)。種種惡德暴露其中。何以解憂，惟有德優(yōu)。有德行的人之所以有德行，只不過(guò)受到的誘惑不足而己。以下是楊?yuàn)欏麑?xiě)的《何以解憂，惟有德優(yōu)》范文；

好何以解憂，惟有德優(yōu)作文650字概況

• 作者：楊?yuàn)欏?/li>
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月03日 14時(shí)53分

美德有如茗香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德，而厄運(yùn)最能顯露美德也。

——題記

現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人心叵測(cè)。種種惡德暴露其中。何以解憂，惟有德優(yōu)。

有德行的人之所以有德行，只不過(guò)受到的誘惑不足而己；這不是因?yàn)樗麄?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活單調(diào)刻板，就是因?yàn)樗麄儗?zhuān)心一意奔向一個(gè)目標(biāo)無(wú)瑕旁顧。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧就是這樣。有一次列寧去克里姆宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩名理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人等著。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)他先理，可是列寧卻笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意，不過(guò)這樣做是不行的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照次序理發(fā)。”他說(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。這種崇高的謙讓精神，正是現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣所不能及的，正是由于缺少這種精神而變得流俗，沒(méi)落。

如煙往事俱忘卻，心高無(wú)私天地寬。陶鑄的這句話道出了無(wú)數(shù)人的通病，對(duì)往事無(wú)法釋?xiě)训娜?，永遠(yuǎn)只能活在悲痛、仇恨之中，心中的狹窄不能讓他們得到解脫。有多少人擁有舜一般的廣闊胸懷，傳說(shuō)中的的遠(yuǎn)古帝王，五帝之一，史稱(chēng)虞舜。他的父親，繼母以及異母弟兄，多次想害死他，用盡各種辦法置他于死地，幸好都免逃脫。事后卻不記恨，不報(bào)復(fù)，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)，最終孝行感動(dòng)了上天，感動(dòng)了帝堯，繼承了皇位。的確，比海更廣闊的是天，而比天更廣闊的，只有人的心。要知道，不會(huì)寬容的人，是不配受到別人寬容的。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。保持一顆善良的心，去幫助需要幫助的人，或許會(huì)令人心得到滿足。還要留心，即使當(dāng)我們獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或壞事，而要學(xué)得比在自己面前比別人面前更知恥。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 楊?yuàn)欏?  時(shí)間：2024-2-3 14:53