文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《青海高原一株柳》有感650字作文？課文《青海高原一株柳》就是陳忠實的一篇文章。文章詞句華麗、語言流暢、氣勢磅礴，多處運用了生動恰當(dāng)?shù)南胂髞韺α鴺涞奶卣鬟M行描寫，讓這一株柳樹具有了極強的感染力和震撼力，文章更以舒暢淋漓的筆觸告訴我們：面對人生的困境和艱難，不能抱怨命運，應(yīng)該以頑強的毅力和韌勁與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)帯Ｒ韵率翘K一龍寫的《讀《青海高原一株柳》有感》范文；

好讀《青海高原一株柳》有感作文650字概況

• 作者：蘇一龍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月19日 22時19分

課文《青海高原一株柳》就是陳忠實的一篇文章。文章詞句華麗、語言流暢、氣勢磅礴，多處運用了生動恰當(dāng)?shù)南胂髞韺α鴺涞奶卣鬟M行描寫，讓這一株柳樹具有了極強的感染力和震撼力，文章更以舒暢淋漓的筆觸告訴我們：面對人生的困境和艱難，不能抱怨命運，應(yīng)該以頑強的毅力和韌勁與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)帯?/p>

青海高原的這株柳樹經(jīng)歷過無數(shù)次的狂風(fēng)呼嘯、雷電交加、大雪紛飛......這株柳樹無依無靠，一陣狂風(fēng)呼過來，把它吹倒了，但它又頑強地站立了起來；每一次經(jīng)受風(fēng)雪的時候，都是差點被凍死，但它又奇跡般地活了過來。“它一次又一次被摧毀，卻能夠一回又一回地起死回生。”這更讓我們體會到什么才是真正的堅忍不拔和永不放棄。

這株柳樹，它能長得這樣高大、粗壯，是因為它的堅持不懈；這么多的挫折，讓它綠得飽經(jīng)風(fēng)霜；它的這種堅持，鍛鑄了它的獨特精神......

面對這株柳樹，作者聯(lián)想到家鄉(xiāng)灞河柳樹。只要隨手摘個枝條，插進泥土里，三兩年就成為一顆婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了......

青海高原的這株柳樹正如那些舉世聞名的偉人。如：堅持不懈的霍金，關(guān)愛殘疾人的海倫· 凱勒......霍金是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他全身只有三根手指會動，但憑著自己對科學(xué)的熱愛，寫出了擁有無數(shù)讀者的《時間簡史》，海倫·凱勒生下來三個月就雙目失明，雙耳失聰，但她拼命的摸盲文，吮吸著知識的海綿，寫出了巨著《假如給我三天光明》。

這株柳樹給我們上了生動的一課：在人生的道路上，生活和命運可能不公平，但只要心中充滿希望，生命就會產(chǎn)生奇跡。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 蘇一龍   時間：2021-1-19 22:19