文章摘要：九年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《水滸傳》有感650字作文？陳揚(yáng)有些書(shū)自從誕生之日就令人百讀不厭，且常讀常新。然而《水滸傳》就是其中之一，《水滸傳》自一出世就廣為大眾喜愛(ài)，一些文人墨客更是對(duì)它愛(ài)不釋手，故也是古典四大名著之一。此文講述了：北宋末年封建時(shí)代以宋江、吳用為首的一支起義軍隊(duì)，從發(fā)展壯大到招安投降再到后來(lái)的為國(guó)殺敵，最終走到死亡的全過(guò)程。以下是何群燕寫(xiě)的《讀《水滸傳》有感》范文；

好讀《水滸傳》有感作文650字概況

• 作者：何群燕
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月03日 02時(shí)07分

陳揚(yáng)有些書(shū)自從誕生之日就令人百讀不厭，且常讀常新。然而《水滸傳》就是其中之一，《水滸傳》自一出世就廣為大眾喜愛(ài)，一些文人墨客更是對(duì)它愛(ài)不釋手，故也是古典四大名著之一。

此文講述了：北宋末年封建時(shí)代以宋江、吳用為首的一支起義軍隊(duì)，從發(fā)展壯大到招安投降再到后來(lái)的為國(guó)殺敵，最終走到死亡的全過(guò)程。此作品的成功不僅僅在于藝術(shù)構(gòu)思的精巧，還在于其塑造了108個(gè)色彩鮮明的人物。有嫉惡如仇的魯智深，率直忠誠(chéng)的李逵，剛烈正直的林沖等等。他們劫富濟(jì)貧、行俠仗義、英勇無(wú)畏、樂(lè)善好施真可謂各有其形，各有其情，各有其韻味。因此得到了海內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的高度評(píng)價(jià)，目前它已在世界廣為流傳。在日常生活中，在強(qiáng)大的惡勢(shì)力面前，人們通常會(huì)受欺凌而忍讓?zhuān)?jiàn)不平而回避。盡管人們的內(nèi)心不甘于此，但是他們畢竟沒(méi)有付諸行動(dòng)。而梁山好漢卻是另一種形象，他們的這種精神一直讓世人所向往。《水滸傳》問(wèn)世幾百年間廣為人們所贊許，可見(jiàn)其巨大的文化魅力。這不但傳承了經(jīng)典，而且最大限度地滿(mǎn)足了人們的精神需求。閱讀《水滸傳》我們仿佛走進(jìn)一個(gè)豁達(dá)粗獷的世界。中仿佛在品嘗一杯千年的老酒，也好像在欣賞一幅山水畫(huà)。令你沉醉于其中，使人浮想聯(lián)翩，十分美妙。盡管如此，也有許多值得人們思考的地方。其中宋江私放晁蓋無(wú)視法律顯然違背了如今的道德法律，再者宋江招安使得他的大部分弟兄不是死就是傷。他們聚在一起就是因?yàn)?ldquo;忠義”二字，然而死也是死在“忠義”之上。真可謂：竹籃打水“一場(chǎng)空”雖然他們的這種行為如今我們不提倡，但是他們的這種精神還是值得推崇的。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（2）班 何群燕   時(shí)間：2023-2-3 02:07