文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《中華美德故事》有感650字作文？讀了《中華美德故事》以后，我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻?？锖馐俏鳚h著名的文學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。以下是蔣詠妍寫的《讀《中華美德故事》有感》范文；

好讀《中華美德故事》有感作文650字概況

• 作者：蔣詠妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年07月18日 20時(shí)00分

小學(xué)四年級(jí)讀后感作文650字   蔣詠妍   昭通市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班

讀了《中華美德故事》以后，我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。

匡衡是西漢著名的文學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光射入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心看起書來(lái)。就這樣，匡衡讀的書愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)有錢去買書，怎么辦呢？有一天，他就去財(cái)主家干活，但不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)他：“小伙子，你為啥白給我家干活呀？”匡衡也不隱瞞，說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不？”財(cái)主聽(tīng)了非常高興，就把家里的書全部都借給了他。從此以后，他白天看書，晚上就盤坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。

中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)橛羞@些勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就國(guó)家。我們也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)，我們有大把大把的時(shí)間去專研、學(xué)習(xí)。我們?cè)诩揖拖駛€(gè)小皇帝或者小公主，家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)，這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望。

匡衡的故事不僅教會(huì)了我們要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)遇到困難不退縮的人，我們一定要學(xué)習(xí)匡衡勤于思考、聰明好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 蔣詠妍   時(shí)間：2022-7-18 20:00