文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好上課鈴響之后650字作文？今天最后一節(jié)體活課的前一節(jié)課是體育課，上來(lái)之后，我們像打了興奮劑一樣，有著說(shuō)不完的話。結(jié)果，鈴聲被我們的聲音覆蓋了，教室里熱火朝天，同學(xué)們的樣子千姿百態(tài)，我與同桌正在討論信息課上各自看的一篇文章，談笑風(fēng)生。以下是周昊宇寫的《上課鈴響之后》范文；

好上課鈴響之后作文650字概況

• 作者：周昊宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月21日 03時(shí)03分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   周昊宇   武威市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

今天最后一節(jié)體活課的前一節(jié)課是體育課，上來(lái)之后，我們像打了興奮劑一樣，有著說(shuō)不完的話。結(jié)果，鈴聲被我們的聲音覆蓋了，教室里熱火朝天，同學(xué)們的樣子千姿百態(tài)，我與同桌正在討論信息課上各自看的一篇文章，談笑風(fēng)生。

這時(shí)，老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，但我們卻渾然不知，教室里依然人聲鼎沸，我前面的周林凱同桌正在討論明信片上的圖片，并且指手畫腳，不時(shí)的加上點(diǎn)評(píng)。徐晉波與徐宇軒正在畫幽默的漫畫，徐晉波被徐宇軒的搞笑漫畫弄得捧腹大笑。有的同學(xué)甚至下位子到其他同學(xué)的位子上談話，還有同學(xué)在位子上打架，將桌椅弄得七上八下。同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越有勁，索性將其他的一切都拋之腦后，整個(gè)班級(jí)就像一鍋沸騰了的水，聲音大得能讓人震耳欲聾。上課足足有十分鐘后，我們才發(fā)現(xiàn)老師生氣了。聲音才漸漸地小了，但還有幾個(gè)小聲音，何老師按耐不住心中的怒火，“啪”的一聲，火山爆發(fā)了，老師怒發(fā)沖冠，眼睛里似乎隨時(shí)都可以噴發(fā)出火焰，耳根發(fā)紅，頭上似乎有一團(tuán)火，如果不及時(shí)澆滅，就會(huì)燒到頭發(fā)。

何老師向我們怒吼：“都上課足足十分鐘了，你們五年級(jí)的同學(xué)，連一年級(jí)的都不如！一年級(jí)的同學(xué)都知道鈴聲響，坐端正！”我們立刻像溫順的貓兒一樣，停止了說(shuō)話。教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見，周圍的空氣似乎都被凝固了，幾分鐘后，老師心中的那團(tuán)水終于澆滅了那團(tuán)火，抄完家作后，便讓我們下去滾輪胎了。在滾輪胎時(shí)，我在心中默默發(fā)誓：以后，無(wú)論上什么課，都不能說(shuō)那些與課堂無(wú)關(guān)的話。

經(jīng)過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理：上課鈴聲一響，便要坐端正，無(wú)論上的是什么課。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周昊宇   時(shí)間：2022-12-21 03:03