文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《每天做一件好事》讀后感650字？“每天做一件好事“一文寫了一個小故事：三個孩子在老師要求：“每人每天做一件好事”后，強行攙扶一位不需要過馬路的老奶奶過馬路，從而完成了他們的使命----做一件“好事”。這雖說是一個小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。以下是譚鈞妍寫的《《每天做一件好事》讀后感》范文；

好《每天做一件好事》讀后感650字概況

• 作者：譚鈞妍
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年08月03日 21時40分

“每天做一件好事“一文寫了一個小故事：三個孩子在老師要求：“每人每天做一件好事”后，強行攙扶一位不需要過馬路的老奶奶過馬路，從而完成了他們的使命----做一件“好事”。

這雖說是一個小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學們每天做一件好事，自然無可非議。然而，胡桑格、范利東和馬努且爾是為做好事而做好事。類似這種情況，在我們生活中，是否還

有呢！回答是：有的。

我小時候就有這么一回。

幼兒園里，老師也要求大家做好事，并說做一件好事就得一朵小紅花，紅花越多越光榮，于是，我就把家里的洋娃娃啊，錢啊，杯子啊……都拿去交了公。我的紅花越來越多，可家里的東西越來越少了。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，就把我找到辦公室。我記得老師對我說：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助大家，你把家里的東西都拿來了，說是撿到的，這樣小紅花得來也不光彩。紅花是用行動得來的。而不是用東西換來的呀！”當時我雖然對這話一知半解，現(xiàn)在回想起來卻感受很深刻。

當時我做的“好事”純屬為己。談不上半點為人。

當然，真正做好事的人也是多的。他們用一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛之。

再說一說這三個學生吧----胡桑格、范利東和馬努且爾，他們滿可以很好地完成老師交給他們的任務----做一件能幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的好事，實在是不好呀！

不過我想，可愛又可憎的他們一定會做出真正的好事，因為他畢竟還是想做好事的。

現(xiàn)在社會上各處都有好事等著我們去做。我們只有以自己的行動多做真正的好事，才能成為有用的人啊！

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作者：小學四年級學生（3）班 譚鈞妍   時間：2020-8-3 21:40