文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《誰來拯救我的父母》有感650字作文？這幾天我上網(wǎng)閱讀了許多關(guān)于感恩的文章，其中《誰來拯救我的父母》這個故事讓我刻骨銘心。全文緊緊圍繞一個字“愛”來展開，語言精煉，情真意切，感人肺腑。文中的主人公顧欣當(dāng)?shù)弥约夯加邪籽〉氖聦崟r，七尺男兒的他哭了。以下是蘇旭霖寫的《讀《誰來拯救我的父母》有感》范文；

好讀《誰來拯救我的父母》有感作文650字概況

• 作者：蘇旭霖
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月30日 00時37分

這幾天我上網(wǎng)閱讀了許多關(guān)于感恩的文章，其中《誰來拯救我的父母》這個故事讓我刻骨銘心。全文緊緊圍繞一個字“愛”來展開，語言精煉，情真意切，感人肺腑。文中的主人公顧欣當(dāng)?shù)弥约夯加邪籽〉氖聦崟r，七尺男兒的他哭了。

誰說男兒有淚不輕彈？只是未到傷心處而已。一旦刺痛到心時，再堅強的男兒也會情不自禁地灑下熱淚。面對病魔，顧欣可以坦然地接受，但是面對因自己而愁白了頭的父母，他的心如刀絞。為了能在生命最后盡一個兒子的孝道，他打算每天寫一封信并在每年的這個時候寄給父母。

朋友，如果你是他，你能在生命的最后想到年邁的父母嗎？可是上蒼連這一丁點的愿望也不肯滿足他。從第二天開始顧欣連續(xù)十天高燒不退，奄奄一息。無奈，他叫他的朋友代“筆”寫下這封發(fā)自內(nèi)心、感人肺腑的“顧欣絕筆”。信中處處透露了他對生命的渴望，流露自己對父母今后生活無盡的擔(dān)憂、顧慮。

一個生命垂危的兒子在生命的最后關(guān)頭仍然盡自己的最大努力來孝敬父母，這是何等的感人！生命是脆弱的，你不知道下一刻自己將會發(fā)生什么事，你也預(yù)料不到命運之神將會把什么降臨在你的家人、親戚、朋友身上。所以在還不知道未來的現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜生命、善待自己、善待身邊的每一個人。而不應(yīng)該在生命的最后才懂得要愛，懂得要感激每一個人！那樣，未免太遲了！我們時刻要心存感恩之心！對待自己，我們要懂得適當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziwo/" title="自我作文">自我欣賞；對待朋友，我們要給他們以微笑、鼓勵；對待父母，我們應(yīng)以整顆赤子之心奉獻給他們。朋友，感恩的心是美好的！請珍惜每一次感動，珍惜每一次助人的機會?。ǎ?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 蘇旭霖   時間：2022-3-30 00:37