文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好風(fēng)過(guò)是否無(wú)痕650字作文？一個(gè)清新的早晨，我?guī)е淇斓男那?，?zhǔn)備起程去旅行。我?guī)еp盈的身體，從空中掠過(guò)，看見(jiàn)樹木大叔正在傾聽(tīng)枝頭林鳥的歌唱。面上滿是按捺不住的笑容，歡快的擺動(dòng)身體。我看見(jiàn)一只棕色的貓頭鷹正在它的“豪華住宅”里熟睡，一只小猴子頑皮的用樹葉撥動(dòng)它的鼻子，“啊，啊……欠。以下是吳志紅寫的《風(fēng)過(guò)是否無(wú)痕》范文；

好風(fēng)過(guò)是否無(wú)痕作文650字概況

• 作者：吳志紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年07月20日 06時(shí)46分

一個(gè)清新的早晨，我?guī)е淇斓男那椋瑴?zhǔn)備起程去旅行。

我?guī)еp盈的身體，從空中掠過(guò)，看見(jiàn)樹木大叔正在傾聽(tīng)枝頭林鳥的歌唱。面上滿是按捺不住的笑容，歡快的擺動(dòng)身體。我看見(jiàn)一只棕色的貓頭鷹正在它的“豪華住宅”里熟睡，一只小猴子頑皮的用樹葉撥動(dòng)它的鼻子，“啊，啊……欠！”呵呵，它被小猴子逗得大噴嚏了，看！它生氣的追著猴子滿天飛呢。小猴子可慘了，被貓頭鷹的利爪，抓成大花臉了。真是一對(duì)活寶。

看完“馬戲團(tuán)”的“猴戲”，我再一次整裝待發(fā)?，F(xiàn)在我到熱帶雨林，陰森的路徑讓我心驚膽顫，一路的稀奇野獸讓我不得不趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)。我匆匆的離開(kāi)熱帶雨林，一翻叢林歷險(xiǎn)讓我的心久久未平。突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)好溫暖！

遠(yuǎn)處，一只小黃河！我用手輕輕一拂，一片樹葉落在它旁邊的水面，使它得救。到“岸”后，小螞蟻生氣的說(shuō)：“討厭，把我身子都弄濕了！”我輕輕一笑，慢慢的從它身旁拂過(guò)。小螞蟻高興的說(shuō)：“太好了，太好了！我的身子全干了！這風(fēng)來(lái)得真及時(shí)！”聽(tīng)到它這么一說(shuō)，我心里暖暖的，好開(kāi)心。

然后，我飛到花叢中，芬芳撲鼻的清香讓人心曠神怡，千姿百態(tài)的花兒在這兒爭(zhēng)芳奪艷。我在花叢中穿過(guò)，做了一次“花海浴”，滿身的香味，真是神清氣爽。我?guī)е阄斗鬟^(guò)，一只小松鼠說(shuō)：“媽媽，你聞聞看！好香啊……”我笑了。接著我?guī)е阄秲河伪槭澜?，因?yàn)槲沂秋L(fēng)，我的任務(wù)是給予每一個(gè)生命清爽，然后走向另一個(gè)地方繼續(xù)神圣的使命。

微風(fēng)掠過(guò)，是否了無(wú)痕跡？不，不是，至少有留下給予人們?cè)?jīng)歡樂(lè)的東西。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳志紅   時(shí)間：2020-7-20 06:46