文章摘要：我是誰(shuí)作文650字:怎么寫好猜猜我是誰(shuí)650字作文？“我是誰(shuí)”訓(xùn)練垂直思維是的一項(xiàng)活動(dòng)，由一個(gè)主題發(fā)散到另一個(gè)主題的思維風(fēng)暴。今天，徐老師給我們看了一部視頻“狼的啟示”里面的內(nèi)容是：一只狼鋨著肚子看見(jiàn)了一群豬，于是便走過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)?！毙∝i回答：“嗯對(duì)。以下是唐韋琛寫的《猜猜我是誰(shuí)》范文；

好猜猜我是誰(shuí)作文650字概況

• 作者：唐韋琛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 23時(shí)50分

“我是誰(shuí)”訓(xùn)練垂直思維是的一項(xiàng)活動(dòng)，由一個(gè)主題發(fā)散到另一個(gè)主題的思維風(fēng)暴。

今天，徐老師給我們看了一部視頻“狼的啟示”里面的內(nèi)容是：一只狼鋨著肚子看見(jiàn)了一群豬，于是便走過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)？”小豬回答：“嗯對(duì)！”狼又問(wèn)：“什么？”小豬回答：“‘什么’在屋頂上，我不是‘什么’?！?.....由于這頭狼太笨了，既不直接吃了這群豬，又不換一種思維方式去問(wèn)，所以它便這群豬給戲弄了，最后，被餓昏過(guò)去了。

看完了這部視頻，老師便給我們做了一個(gè)游戲“猜猜我是誰(shuí)”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)小白鼠（猜的人），另一個(gè)人在黑板上寫一個(gè)詞，然后猜的人不能看，要問(wèn)眾人那是什么，如由大到小問(wèn)，對(duì)比問(wèn)，然后分類的去問(wèn)眾人。

第一輪開(kāi)始了，上場(chǎng)的是一個(gè)小弟弟，我猜的是彩虹這個(gè)詞，他問(wèn)：“是天上的還是地上的？”眾人說(shuō)：“天上的?！彼麊?wèn)：“是人造的還是自然的？”老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題不行?！彼悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“那，那，是白天的還是晚上的？”眾人便不再異口同聲，有的說(shuō)：“是白天的。”有的說(shuō)：“是黑夜的?！边€有的說(shuō)：“白天有黑夜也有。”于是，老師說(shuō)：“白天有，黑夜沒(méi)有?！彼麊?wèn)：“是雨后的嗎，還是雨前的？”眾人都說(shuō)：“是雨后的?！彼d奮的說(shuō)：“是彩虹。”老師說(shuō)：“終于猜對(duì)了，很不錯(cuò)?！?/p>

第二輪開(kāi)始了，上場(chǎng)的是子惠，她要猜的是“獅子”。子惠問(wèn)?。骸笆侨诉€是動(dòng)物？”“動(dòng)物。”眾人回答道。子惠問(wèn):“是大的還是小的？因?yàn)樗龁?wèn)錯(cuò)了問(wèn)題，所以大家有點(diǎn)想不出來(lái)，看可是后來(lái)她還是猜出來(lái)了。

第三輪，第四輪，最后所有的人都猜出來(lái)了。

呀！今天的‘猜猜我是誰(shuí)’的活動(dòng)真有趣！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 唐韋琛   時(shí)間：2025-6-16 23:50