文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好小螞蟻650字作文？今天，作文課，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽了，拍手直叫好，“OK。太棒啦?！蔽覀兓畋膩y跳地跑到操場(chǎng)，到花壇找螞蟻。忽然，看見花壇里有一只螞蟻正爬著。我高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。以下是曾慧如寫的《小螞蟻》范文；

好小螞蟻?zhàn)魑?50字概況

• 作者：曾慧如
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 10時(shí)24分

小學(xué)六年級(jí)狀物作文650字   曾慧如   內(nèi)江市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

今天，作文課，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽了，拍手直叫好，“OK！太棒啦！”

我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng)，到花壇找看見花壇里有一只螞蟻正爬著。我高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。”黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái)，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就是靠它傳遞信息給同伴的。腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里，螞蟻在面包旁，左聞聞?dòng)衣劼労孟裨谂袛嗍欠裼卸?，然后再輕而易舉的用嘴夾住面包，把面包搬回蟻穴內(nèi)，與同伴好好享受這美餐。

觀察好后，我們回到教室，楊老師捉出一只螞蟻向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果我松手螞蟻會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們議論紛紛地說(shuō)：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛?lái)肯定會(huì)摔死?！庇械恼f(shuō)：“不會(huì)死，因?yàn)榈拿娣e很小，很輕，就像棉花掉到地上一樣?！庇钟械恼f(shuō)：“不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手?！蔽蚁耄翰灰欢āＵ谖蚁肴敕欠菚r(shí)，楊老師突然一松手，們螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼，心想：“螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦?！蓖蝗恢宦犚姡骸拔浵仜](méi)死哩！”我馬上張開眼睛，只見正在地上快活地爬著。看到螞蟻安然無(wú)恙，我松了一口氣。楊老師又給我們提了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題是：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢？”我們無(wú)法解密，楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“因?yàn)槲浵伒粝聛?lái)時(shí)，三對(duì)足是張開的，減慢了下降速度，就像一把神奇的降落傘。”原來(lái)如此??！我們恍然大悟。

通過(guò)這節(jié)課，讓我們明白了對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能得出正確的結(jié)果。并且讓我見識(shí)了螞蟻的神奇！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 曾慧如   時(shí)間：2025-6-16 10:24