文章摘要：小學作文650字:怎么寫好班級搶書記650字作文？查字典作 文網， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集今天上午活動課時，老師宣布大家自由看書，并帶一位同學去圖書館拿書。當那位同學兩手捧著書剛走進教室時，一位男同學首先沖了上去，猛地抓了一本《小木偶奇遇記》就走了，緊接著，其他同學一窩蜂似的(地也)跟著沖上去搶書。以下是蘇健海寫的《班級搶書記》范文；

好班級搶書記作文650字概況

• 作者：蘇健海
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年07月13日 17時14分

小學小學作文650字650字   蘇健海   白銀市 小學三年級學生（3）班

查字典作 文網， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集今天上午活動課時，老師宣布大家自由看書，并帶一位同學去圖書館拿書。當那位同學兩手捧著書剛走進教室時，一位男同學首先沖了上去，猛地抓了一本《小木偶奇遇記》就走了，緊接著，其他同學一窩蜂似的(地也)跟著沖上去搶書。

一場激烈的搶書大戰(zhàn)立即開始了，原本鴉雀無聲的教室瞬間變得像炸開了鍋一樣沸騰起來。牛高馬大的王朗龍像箭一樣沖上前，不費吹灰之力就搶到一本《大孩子和小孩子》。張明費了很大力氣還沒有搶到書，突然眼珠一轉，想出一條妙計。他回到座位上，從書包里掏出一個小巧玲瓏的玩具，再來到陳顏面前，拍了拍她的肩膀說：“陳妹，這個玩具那么漂亮，那么精致，我送給你玩，讓我先拿！好嗎？”可陳顏沒被他的花言巧語騙倒，反而若無其事地對旁邊一位同學說：“你拿到了沒有，讓我先拿！”張明見狀，只好灰溜溜地走了。

教室里亂七八糟的，桌椅發(fā)出“吱吱”的聲音，有的躺在地上，有的翻了跟斗。同學們不停的尖叫著：“讓開點！”“給我一本！”“讓我先拿！”“......”教室吵得像集市一樣。

過了很久，許多同學還沒有搶到書，我就是其中的一個。全班最矮小的我一直拼命地往人群里擠，可每次都被別人推了出來。正當我心急如焚的時候，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)：王亮的腳跟不是躺著一本書嗎？我喜出望外，連忙跑過去，趴在地上輕輕地撿起那本書，靜悄悄地走回座位。最后，同學們都散了，只剩下幾本破書在地上。

當我看到地上那幾本破書的時候，仿佛看到他們在哭泣，心里不禁涌起一陣陣慚愧和內疚。書本是我們的朋友，他給予了我們知識，給予了我們智慧，我們應該像愛護自己一樣愛護書本。

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作者：小學三年級學生（3）班 蘇健海   時間：2021-7-13 17:14