文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好寬容650字作文？容幫助別人，是一種善。安慰別人，是一種善?！瓕捜輨e人，也是一種善。一個(gè)星期五的上午，陰雨連綿。此時(shí)的我，在語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班蘇老師的教室里。我本來(lái)很討厭這種小雨，可是，現(xiàn)在，我更討厭了。隨著旁邊同學(xué)陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，翻書(shū)的“嘩啦”聲，我跟著讀起來(lái)。以下是沈麗玉寫(xiě)的《寬容》范文；

好寬容作文650字概況

• 作者：沈麗玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月16日 01時(shí)42分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   沈麗玉   惠州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

容幫助別人，是一種善；安慰別人，是一種善；……寬容別人，也是一種善。一個(gè)星期五的上午，陰雨連綿。此時(shí)的我，在語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班蘇老師的教室里。

我本來(lái)很討厭這種小雨，可是，現(xiàn)在，我更討厭了。隨著旁邊同學(xué)陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，翻書(shū)的“嘩啦”聲，我跟著讀起來(lái)。突然，“轟”地一聲，門(mén)開(kāi)了，一位女同學(xué)，頭發(fā)凌亂，隨便歪貼了額頭，估計(jì)是被雨打濕。蘇老師焦急地問(wèn)：“你叫什么名字？說(shuō)呀，給你家長(zhǎng)打電話(huà)，怕把你淋出毛病來(lái)！”“我叫李星，是新生”。

她慌亂地回答。她連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，老師無(wú)奈，竟把她安排到我旁邊的空位子上。蘇老師后來(lái)叫我們寫(xiě)作文，名字是《過(guò)年》。同學(xué)們奮筆疾書(shū)，埋頭就寫(xiě)，那“沙沙”聲，像隨風(fēng)搖曳的竹林，發(fā)出的聲音。

我也寫(xiě)著，寫(xiě)著，遇到了一個(gè)坎兒，正在想問(wèn)題。轉(zhuǎn)身一看，竟看到那個(gè)名叫李星同學(xué)的眼睛往我這里一瞄，慌慌忙忙地在作文紙上填幾個(gè)字。我倒一口涼氣，想抄作文？我借她在“寫(xiě)作文”的一瞬間，往她的作文紙上瞟了一眼，我的天，這明明就是和我一樣的故事情節(jié)，只不過(guò)換了幾個(gè)人名罷了。我的呼吸急促起來(lái)，死死地盯著李星的作文紙。

天，她都“抄”了一大半了，若不及時(shí)收?qǐng)觯赡?，她還會(huì)“惡人先告狀”！她剛想還繼續(xù)抄，見(jiàn)我盯著她，“砰”地一聲，不及掩耳盜鈴之響叮當(dāng)之勢(shì)把作文紙擋起來(lái)。我剛要把手舉起來(lái)告狀，我突然心軟起來(lái)，想：她還是新生，其實(shí)，這樣做也不過(guò)分。也許，她自己很清楚事情的經(jīng)過(guò)，總之，也沒(méi)告狀。風(fēng)波過(guò)后，我與她成了好朋友。

我恍忽間明白了，人與人之間應(yīng)該多一些寬容，少一些憎恨。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 沈麗玉   時(shí)間：2022-9-16 01:42