文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好紫云英650字作文？那天，雨零星的飄落，灑在空蕩蕩的校園小徑上。踏著微濕的路，我看到了滿園醉人的綠，那份昂然的生機(jī)展現(xiàn)著生命偉大的一面。難得有如此清閑的午后，做完夢(mèng)我向著綠茵茵、濕漉漉的操場(chǎng)踱去，邊走邊賣呆，享受著周六下午的愜意。以下是林湯培寫的《紫云英》范文；

好紫云英作文650字概況

• 作者：林湯培
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)03分

那天，雨零星的飄落，灑在空蕩蕩的校園小徑上。踏著微濕的路，我看到了滿園醉人的綠，那份昂然的生機(jī)展現(xiàn)著生命偉大的一面。

難得有如此清閑的午后，做完夢(mèng)我向著綠茵茵、濕漉漉的操場(chǎng)踱去，邊走邊賣呆，享受著周六下午的愜意。

這時(shí)，路邊草叢中，我瞧見了紫云英的身影，其中有一株長(zhǎng)在小樹旁邊，樸實(shí)地開著一盞紫色的小花，也是唯一一盞。一切都顯得很有生命力。忽然，我想起班里還剩一個(gè)空空的花盆，我何不將這株紫云英移栽到花盆里呢？如果這樣也不失為一道獨(dú)特的風(fēng)景啊，對(duì)，就這么著。

正在為自己的想法偷著樂時(shí)，我看見了草叢中其他的紫云英，其中有很多都已經(jīng)凋謝，紫色的小花因殘敗而顯得格外蒼白，半耷拉著腦袋，提不起神。

我忽然感到莫名的失落，心里有種隱隱的痛，于是我改變主意，不打算移栽紫云英了。瞧見她那因時(shí)間推移而變得不可愛的身影，我就殘忍的將她否定，不知道自己什么時(shí)候有了如此可怕的想法，我都有些鄙視自己了。

花兒有開怎么會(huì)沒有衰敗呢？不是嗎？再美好的事物總有兩面的吧，我怎么連如此淺顯的道理也忽略了呢？

我總是理想化的認(rèn)為花兒既然開了，開在我生命里每個(gè)不同的角落，就會(huì)一直綻放，就像我會(huì)守在她們的身旁一樣，但是，那似乎知識(shí)一個(gè)不切實(shí)際的奢望，不是我不能，就是它們不可以。

花兒謝了還會(huì)再開，但再開的已經(jīng)不是曾經(jīng)的那朵，生命是一個(gè)不能重復(fù)的花季，每朵花只能享受一個(gè)季節(jié)或溫柔或熱烈的生命，而我們又何嘗不是呢？

離開那里的時(shí)候我默默的問自己：花兒和我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命中的點(diǎn)綴……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 林湯培   時(shí)間：2025-6-15 22:03