文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我的烙畫之路650字作文？李倩慢慢地，慢慢地走過那五彩的烙畫之路，回過頭來，我看到了自己那一步步烙畫成長的足跡。我是從四年級上學(xué)期開始進(jìn)烙畫班的，期間經(jīng)過了從好奇到應(yīng)付再到喜愛的曲折過程。那是我上四年級的時(shí)候，學(xué)校組織烙畫班，老師無意間看到我畫的不錯(cuò)，就讓我也去了。以下是宋子祥寫的《我的烙畫之路》范文；

好我的烙畫之路作文650字概況

• 作者：宋子祥
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時(shí)57分

小學(xué)六年級作文650字650字   宋子祥   盤錦市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

李倩慢慢地，慢慢地走過那五彩的烙畫之路，回過頭來，我看到了自己那一步步烙畫成長的足跡。我是從四年級上學(xué)期開始進(jìn)烙畫班的，期間經(jīng)過了從好奇到應(yīng)付再到喜愛的曲折過程。那是我上四年級的時(shí)候，學(xué)校組織烙畫班，老師無意間看到我畫的不錯(cuò)，就讓我也去了。

剛開始老師發(fā)給每一人一張圖，讓我們畫下來。漸漸的，我已經(jīng)畫了幾個(gè)板了。于是，老師讓我學(xué)習(xí)怎樣烙。開始的時(shí)候我很好奇，一張簡單的木板，一支發(fā)熱的烙鐵，在木板上劃過竟能出現(xiàn)一條線從此，我便從“細(xì)線粗線……”開始了我的烙畫之路，也許是我有一點(diǎn)烙畫天賦，也許是我對烙畫的執(zhí)著，沒幾天我便能烙畫出粗線、細(xì)線。

越往下學(xué)，程度越高，特別是在練習(xí)烙圓的時(shí)候，一次又一次的燙傷，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)部分，我被老師訓(xùn)過，被媽媽罵過，自己哭過、悔過，但是我沒有放棄，我沉醉在烙畫帶給我的美感中。漸漸地，我的烙畫水平提高了，我對烙畫也產(chǎn)生了一種濃厚的興趣與熱愛。有一次，老師把一個(gè)帶有圖畫的木板給了我，讓我回家烙下來。

當(dāng)時(shí)，我很害怕烙毀了，不敢嘗試。老師鼓勵(lì)我不要擔(dān)心，大膽些。回到家，我拿起烙鐵、木板，開始了工作。我投入了。

棕色的古樸情韻引我來到幽靜古街，烙出的濃密粗淡讓我心潮澎湃，一種古典而厚實(shí)的美徐徐散發(fā)出來，讓我陶醉的看著烙鐵尖在板上滑過，我追隨她安靜地走著。時(shí)間一分一秒的過去了。漸漸的，我蘇醒了。從那時(shí)開始，我覺得烙畫已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)中的重要部分。

我感受了它給我?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/lequ/" title="樂趣作文">樂趣。短短幾年的烙畫之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 宋子祥   時(shí)間：2020-12-24 10:57