文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《愛(ài)的教育》讀后感650字？《小飛俠彼得。潘》讀后感 在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。以下是鄭依萍寫的《《愛(ài)的教育》讀后感》范文；

好《愛(ài)的教育》讀后感650字概況

• 作者：鄭依萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月20日 20時(shí)43分

《小飛俠彼得.潘》讀后感 在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像

《愛(ài)的教育》讀后感

當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》這本曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)影響的書后，我被書中的小愛(ài)與大愛(ài)感染了，也被觸動(dòng)了。

我是一名普通的工人，認(rèn)為只要做好自己的本職工作，把家庭照顧好，把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給女兒就好，對(duì)身邊的人和事毫不關(guān)心，正應(yīng)了那句“事不關(guān)心，高高掛起”的諺語(yǔ)。

《愛(ài)的教育》這本書我反復(fù)看了兩遍，突然悟出了我們對(duì)子女的教育，不能一味的把愛(ài)強(qiáng)加在孩子身上，眼里除了孩子就沒(méi)別的，這樣除了給孩子愛(ài)的壓力外，可能會(huì)適得其反，孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的寵愛(ài)而忘乎所以，為所欲為，反而對(duì)他們的成長(zhǎng)沒(méi)有好處，這在教育方式和模式上是不可取的，而應(yīng)向本書中的父母們一樣，用身邊的人和事來(lái)啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子正確的看待一切事物，認(rèn)識(shí)到自身的不足，從而改變自己，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不至于迷失自己。

其實(shí)不管是調(diào)皮搗蛋的，還是表現(xiàn)出色的，在每一個(gè)孩子的本質(zhì)上都有閃光的東西。都具有可愛(ài)和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍人們的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的公民。

愛(ài)的力量是無(wú)窮的，仁者愛(ài)人，智者愛(ài)智，原天下所有的父母化小愛(ài)為大愛(ài)去關(guān)心身邊的一切，那么我們的社會(huì)，國(guó)家乃至家庭就和諧了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 鄭依萍   時(shí)間：2024-12-20 20:43