文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好神奇的自然在詩(shī)中650字作文？一個(gè)獨(dú)處的時(shí)候，總是偷偷的傷感，總是幻想著在一個(gè)寧?kù)o的地方，慢慢地死去。是詩(shī)給了我們生活的希望，就讓我們跟著詩(shī)走吧。跟著詩(shī)走吧。去那荒涼的邊塞，看“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀，感受“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的蒼涼，體驗(yàn)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的感憾。以下是高楚歡寫(xiě)的《神奇的自然在詩(shī)中》范文；

好神奇的自然在詩(shī)中作文650字概況

• 作者：高楚歡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 20時(shí)23分

一個(gè)獨(dú)處的時(shí)候，總是偷偷的傷感，總是幻想著在一個(gè)寧?kù)o的地方，慢慢地死去。是詩(shī)給了我們生活的希望，就讓我們跟著詩(shī)走吧！

跟著詩(shī)走吧！去那荒涼的邊塞，看“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀，感受“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的蒼涼，體驗(yàn)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的感憾。與古詩(shī)同行，神奇的自然是上帝賜給人類(lèi)的禮物。

跟著詩(shī)游吧！游到那春江的邊上，看三兩枝竹外桃花，知春江水暖；觀日出江花，江水如藍(lán)；思“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眼”的愁緒；狀“山隨平野盡，江入大荒流”之境。與古詩(shī)同行，神奇的自然是心靈遨游的理想之地。

跟著詩(shī)飛吧！飛到那山巔，如柳宗元觀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂；跟陶淵明過(guò)“種豆南山下，草盛豆苗稀”的農(nóng)耕生活，伴李白品“相看兩不厭，只有敬亭山”的留戀；同張志和賞“西塞山前向鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的優(yōu)美；與杜甫觀“宿含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的深遠(yuǎn)。與古詩(shī)同行，神奇的自然是靈魂舒展的寬闊大地。

跟著詩(shī)跑吧！跑到大草原的《敕勒歌》中，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”，是多么讓人神往！而白居易卻以“離離原上草，一歲一枯榮”看出了生命循環(huán)的真理。與古詩(shī)同行，神奇的自然是心儀已久的旅行目標(biāo)。

跟著詩(shī)飄呀！飄到那花的王國(guó)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”給你帶來(lái)荷花的高潔：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”為你展現(xiàn)梅花的堅(jiān)毅。與古詩(shī)同行，神奇的自然是天然的治療心病的良藥。

神奇的自然，無(wú)窮無(wú)盡，并不一定要身臨其境。神奇的自然在詩(shī)中，雖遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，卻猶如近在咫尺。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 高楚歡   時(shí)間：2025-6-16 20:23