文章摘要：魅力作文650字:怎么寫好掌聲的魅力650字作文？掌聲就像沙漠中的一片綠洲，給你一線希望。掌聲就像一個(gè)小小的指南針，讓你不再迷茫。掌聲就像人生旅途中的明燈，帶你走向成功……我們今天舉行了個(gè)有趣的活動____尋寶游戲。它的規(guī)則很簡單：把禮物給“藏寶人”，讓掌聲指引“尋寶人”找到他。以下是董圓潔寫的《掌聲的魅力》范文；

好掌聲的魅力作文650字概況

• 作者：董圓潔
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月18日 01時(shí)08分

掌聲就像沙漠中的一片綠洲，給你一線希望；掌聲就像一個(gè)小小的指南針，讓你不再迷茫；掌聲就像人生旅途中的明燈，帶你走向成功……

我們今天舉行了個(gè)有趣的活動____尋寶游戲。它的規(guī)則很簡單：把禮物給“藏寶人”，讓掌聲指引“尋寶人”找到他。當(dāng)“尋寶人”靠“藏寶人”越近，掌聲會越響，而“尋寶人”離得越遠(yuǎn)掌聲反而會弱。

“尋寶人來啦”！只見他雙手插在口袋里從門外緩慢的走進(jìn)來，一臉茫然不知所措地走到游戲中間，開始掃視四周，東張西望，好像想一眼看穿“藏寶人”的位置，不費(fèi)吹灰之力就能得到“寶藏”，他邁著沉重的步伐朝中間小道走去。

聽：“啪

啪啪……”掌聲漸漸地響了起來，“尋寶人”不由分說的朝前邁開了步子，好像已知道“寶藏”的位置，然而清脆的掌聲頓時(shí)像泄了氣的皮球越來越弱越來越弱……他不敢輕舉妄動，小心謹(jǐn)慎的退了回來，大家又都興奮地鼓起了掌聲，“尋寶人”無奈的嘆了口氣，繼續(xù)按“計(jì)劃”執(zhí)行，他猶豫不決在左右兩位同學(xué)間徘徊著，“尋寶人”想最后一次確定，然后先向左邊輕輕移動一小步，哇塞，掌聲轟鳴；他又往右走了一步，掌聲卻明顯低落。他嘴角往上一翹，兩只小眼睛一瞇露出了得意的笑容。于是“尋寶人”回到了左邊，抓著左邊的同學(xué)大聲地笑著說:“是他吧！”頓時(shí)，掌聲雷動響徹了整個(gè)教室。

這次游戲活動不僅快樂，還讓我深刻體會到了掌聲的魅力，它像一雙無形的手，猶如一股強(qiáng)大的力量，給人鼓勵、給人安慰、給人希望、給人快樂。它陪伴人們在漫長的人生旅途中走向成功。讓我們多給予別人掌聲，讓世界更加和諧美好

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 董圓潔   時(shí)間：2024-12-18 01:08