文章摘要：三年級作文650字:怎么寫好堂哥要回青島了650字作文？總評：小作者一反常人對離別的“惆悵”、“感傷”的情調(diào)，以樂觀的情懷選取了“堂哥從大學(xué)回來的這些日子里”的兩件事作為視角，通過敘述“我們都玩得很高興”來體現(xiàn)對堂哥的“舍不得”，用清晰的記憶間接地表明了小作者把堂哥牢記在心，既希望堂哥學(xué)習(xí)進(jìn)步，也勉勵自己要好好學(xué)習(xí)。以下是謝瑾寫的《堂哥要回青島了》范文；

好堂哥要回青島了作文650字概況

• 作者：謝瑾
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月11日 13時(shí)58分

小學(xué)三年級作文650字650字   謝瑾   鄭州市 小學(xué)三年級學(xué)生（5）班

總評：小作者一反常人對離別的“惆悵”、“感傷”的情調(diào)，以樂觀的情懷選取了“堂哥從大學(xué)回來的這些日子里”的兩件事作為視角，通過敘述“我們都玩得很高興”來體現(xiàn)對堂哥的“舍不得”，用清晰的記憶間接地表明了小作者把堂哥牢記在心，既希望堂哥學(xué)習(xí)進(jìn)步，也勉勵自己要好好學(xué)習(xí)。

點(diǎn)評人：我是雨欣

今天下午，堂哥要回青島讀科技大學(xué)了，我很舍不得他走。 (開門見山，直抒胸臆。)

（在）堂哥從大學(xué)回來的這些日子里，我們都玩得很高興。 （承前啟后，“玩得很高興”引出下文，親切自然。）

比如那（有一）次，我們一起去爬靈秀山。在爬山（時(shí)）的路上，我想：堂哥走得這么快，我要好好地捉弄一下他。于是，走在后面的我就一直把手伸過去捉弄他，然而他并沒有生氣，只是笑著對我說：“你要干什么，我就幫你干什么?！蔽乙宦犨@話就惡作劇（開玩笑）地叫堂哥背我上山，沒想到他居然真的背我上山了。 （抓住細(xì)節(jié)，突出與“堂哥”的關(guān)系之好，間接地表達(dá)出了自己的思念之情！這個例子舉得很好，但應(yīng)該更細(xì)膩些。）

堂哥學(xué)的是電腦專業(yè)。有一天，我到堂哥家，他剛好在玩電腦游戲“平衡球”，這個游戲用鍵盤上的方向鍵控制球，這個游戲就像走迷宮一樣，上面的道路彎彎曲曲，一不小心速度太快就會從天上掉下來，摔個粉身碎骨，但是，堂哥的手指很靈巧，在鍵盤上飛快地左右移動，看得我眼花繚亂，（好句）看來堂哥真是個老練的玩家。 （看來小作者喜愛電腦游戲，不然不會寫得這么生動的。）

我希望堂哥在青島學(xué)習(xí)進(jìn)步，我也要好好學(xué)習(xí)，像堂哥一樣能考上自己喜歡的專業(yè)。 （雖千里迢迢，但情感無間，思念與祝愿穿越時(shí)空，與堂哥一路同行。）

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 謝瑾   時(shí)間：2024-10-11 13:58