文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好放風(fēng)箏650字作文？在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，學(xué)校組織了一次課外活動(dòng)——放風(fēng)箏，同學(xué)們興高采烈地拿著各自的風(fēng)箏向空地狂奔而去?？盏厣想s草重生，綠油油的一片連著一片，沒過了小腿，在這碧綠的海洋，有時(shí)還會(huì)突然冒出一朵小花，向我們示意，好像在說：“小心，別踩到我們。以下是孫麗娜寫的《放風(fēng)箏》范文；

好放風(fēng)箏作文650字概況

• 作者：孫麗娜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年03月10日 15時(shí)22分

小學(xué)五年級(jí)作文650字650字   孫麗娜   大理州 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，學(xué)校組織了一次課外活動(dòng)——放風(fēng)箏，同學(xué)們興高采烈地拿著各自的風(fēng)箏向空地狂奔而去。

空地上雜草重生，綠油油的一片連著一片，沒過了小腿，在這碧綠的海洋，有時(shí)還會(huì)突然冒出一朵小花，向我們示意，好像在說：“小心，別踩到我們！”。在陽光下，似乎一切都充滿了生機(jī)和活力。

我選擇了一塊場(chǎng)地，輕輕拉起風(fēng)箏線熟練地放起來，風(fēng)箏在我手中一蹦一跳，走著優(yōu)美的步伐，牽著絲絲縷縷的陽光，隨風(fēng)跳起了舞。越跳越遠(yuǎn)，越飛越高。我得意地向環(huán)顧四周，同學(xué)們有的正在解線；有的正在撿風(fēng)箏；有的正在收線……一幅忙的不亦樂乎的樣子。

放著放著，天上的風(fēng)箏變多了，有老鷹的；有三角架型的；有米老鼠的；還有KT貓的……五彩繽紛，給原本空白的天空添了幾點(diǎn)色彩，仿佛在大大的白紙上拼湊出了奇麗的圖案。我放得入了神，一顆心仿佛嵌在了風(fēng)箏上，看風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，我更是驕傲得不得了，“尾巴”翹上了天。

“滋滋滋滋”，線在我手中快速穿梭，突然，我的手開始發(fā)燙，手心冒了一層薄薄的汗。我分了心，眼看風(fēng)箏就要飛歪了，顧不了那么多了，我忍著手心的熱，又開始專心的放起來。

陽光炙烤著我們，亮得我睜不開眼睛，只能看見風(fēng)箏小圓點(diǎn)似的身影在天邊飛舞著，擺動(dòng)著?！鞍パ?！”我的手心一陣刺燙，雙手一放，線尾隨著風(fēng)箏飛走了，連那剩下的半個(gè)影兒都沒了！我趕緊上前追，追得我滿頭大汗，風(fēng)箏消失在天際，我一臉沮喪，心如刀絞。

不過經(jīng)過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然風(fēng)箏飛了，但我卻明白了放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫知難而進(jìn)。是呀，知難而進(jìn)才是智者和勇者的選擇。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 孫麗娜   時(shí)間：2023-3-10 15:22