文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好讀書，讓我心靈飛翔650字作文？我的心不停遨游在名著之間，任它用那馥郁的芳香把我包圍?！}記今夜，月光淡如水，我獨坐庭院，品讀著《三國》，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。三國里有200多個人物，個個描寫的栩栩如生。我知道了神機妙算的諸葛亮。仁義的劉備。以下是任函婷寫的《讀書，讓我心靈飛翔》范文；

好讀書，讓我心靈飛翔作文650字概況

• 作者：任函婷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年01月24日 05時20分

小學(xué)六年級作文650字650字   任函婷   懷化市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

我的心不停遨游在名著之間，任它用那馥郁的芳香把我包圍。

——題記

今夜，月光淡如水，我獨坐庭院，品讀著《三國》，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。三國里有200多個人物，個個描寫的栩栩如生。我知道了神機妙算的諸葛亮；仁義的劉備；講信用的關(guān)羽；武力過人的張飛；一身都是膽的趙云；心胸狹小的周瑜……

先說關(guān)羽，手持青龍刀，坐騎赤兔馬，千里走單騎，過五關(guān)，斬六

將，七軍水淹樊城，刮骨療傷，他讓我領(lǐng)略到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的無畏。

再說劉備，和關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義，三人一生肝膽相照，手足情深。一生仁義，厚道，愛才好德，三顧茅廬跪請臥龍先生—諸葛亮，從此如魚得水，屢打勝戰(zhàn)。他，讓我看到了領(lǐng)袖思賢若渴的風姿。

說一說曹操，足智多謀，善于隨機應(yīng)變，他曾挾天子，以令諸侯，有人稱他是：“治世之能臣，亂世之奸雄?！钡?a href="http://hnjxzp.com/zt/lishi/" title="歷史作文">歷史上的功績是不可抹滅的，在政治、軍事方面，曹操消滅了北方的眾多割據(jù)勢力，，猶記得曹操說：“老驥伏櫪，志在千里”，我讀懂了英雄不隨時光流逝而減弱自己的雄心壯志。

最后說說我最崇拜的諸葛亮，他是三國時期的軍事家、政治家、思想家，他通曉天文、地理，《草船借劍》就是有名的典故，他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻精神，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他忠公體國的精神，深受后人的敬仰，已成為中華人民傳統(tǒng)的一份遺產(chǎn)。

《三國》它描述了戰(zhàn)爭上百次，從單槍匹馬的廝殺，到千軍萬馬的混戰(zhàn)，從戰(zhàn)場的斗智斗勇到營帳用計，寫的有虛有實，各具特色。里面有許多的英雄人物，不管是正面的還是反面的，他們各謀其主，教會了我們很多做人做事的道理。它是一本充滿智慧的書。

心的悸動，源之于文學(xué)。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 任函婷   時間：2022-1-24 05:20