文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好小書蟲我650字作文？小書蟲—我我既沒有武則天的雄才偉略，亦沒有呂雉心狠手辣，又沒有西施的沉魚落雁，還沒有慈禧的攻心與計(jì)。我只是我一個(gè)平凡普通的女孩。望著鏡子里的我：劍眉星目，額前的碎發(fā)幾乎逼近我的嘴唇，衣著與男孩子沒有什么區(qū)別。以下是張藝寫的《小書蟲我》范文；

好小書蟲我作文650字概況

• 作者：張藝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月24日 14時(shí)53分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   張藝   北京市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

小書蟲—我我既沒有武則天的雄才偉略，亦沒有呂雉心狠手辣，又沒有西施的沉魚落雁，還沒有慈禧的攻心與計(jì)......我只是我一個(gè)平凡普通的女孩。望著鏡子里的我：劍眉星目，額前的碎發(fā)幾乎逼近我的嘴唇，衣著與男孩子沒有什么區(qū)別。我從小就很男孩子氣，特別喜歡舞刀弄槍，極不喜歡那些嬌滴滴的女孩。

看了這樣的我，你肯定不會(huì)想到我最大的愛好是看書。書是我的最愛，盡管書讓我將要帶上“另外兩只眼睛”，讓我經(jīng)常挨父母的“臭罵”，但我扔選擇它作我的摯友。有一次，放學(xué)回家，正當(dāng)我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，又不禁被書包里那本《日本史》吸引了。我心想：“今天正好是星期三，就看十分鐘再寫作業(yè)吧。

”想著便一個(gè)箭步?jīng)_向書桌，看起了書。“叮咚......”門鈴響了，我忙去開門。“媽媽，你今天怎么回來這么早?””早嗎？5:30了啊！““5:30！““，我猛地一愣。”“作業(yè)寫完了嗎？”糟了，作業(yè)還一個(gè)字沒寫呢。

“我只覺得手腳就像灌了鉛一樣動(dòng)彈不得，臉熱得仿佛放一個(gè)雞蛋上去立馬就煎熟了。”sorry，我馬上寫。“我一下子閃入房間，弄得媽媽哭笑不得。才剛寫兩個(gè)字，我的目光又轉(zhuǎn)向前面的書，在經(jīng)過并不激烈的思想斗爭(zhēng)后，我又鬼使神差的拿起書津津有味的看了起來，沉浸于日本官場(chǎng)的斗爭(zhēng)架空中了。

而我可愛的作業(yè)卻一直拖到九點(diǎn)多才寫完，當(dāng)然也免不了被老媽臭罵一頓。最近，我剛走出波瀾壯闊的日本史，卻又成了紅迷。媽媽說:”你可真是剛出’龍?zhí)?lsquo;又入‘虎穴’呀！““不過，不如虎穴焉得虎子”我笑著回答道。我既沒有武則天的雄才偉略，亦沒有呂雉心狠手辣，又沒有西施的沉魚落雁，還沒有慈禧的攻心與計(jì)。

我只是我，一只快樂的小書蟲。

查看：4958次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1202516.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 張藝   時(shí)間：2024-10-24 14:53