文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好傳口令650字作文？“傳口令”成都市泡桐樹小學(xué)五年級六班——隋鵬飛今天，劉老師告訴我們今天，我們來玩一個游戲，名叫：“傳口令”?！巴邸比鄮缀跬瑫r大叫起來，有的同學(xué)興奮地?fù)]舞著雙手，還有的同學(xué)一邊歡呼一邊跳，何思昶最好笑，他一聽到要玩游戲，高興的不得了，只見他樂開了花，眼睛瞇馬了一條縫。以下是許天亮寫的《傳口令》范文；

好傳口令作文650字概況

• 作者：許天亮
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月25日 04時10分

“傳口令”成都市泡桐樹小學(xué)五年級六班——隋鵬飛今天，劉老師告訴我們今天，我們來玩一個游戲，名叫：“傳口令”?！巴邸比鄮缀跬瑫r大叫起來，有的同學(xué)興奮地?fù)]舞著雙手，還有的同學(xué)一邊歡呼一邊跳，何思昶最好笑，他一聽到要玩游戲，高興的不得了，只見他樂開了花，眼睛瞇馬了一條縫。教室好像一瞬間就變成了歡樂的海洋。這時，劉老師宣布讓我們自己制定條規(guī)則，全班突然安靜下來，有的同學(xué)在冥思苦想，有幾個同學(xué)在竊竊思語，還有幾個同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手……最后全班55個同學(xué)絞盡腦汁，想出了4條規(guī)則：第一條是：要小聲說話。第二條是：要按照順序傳。第三條是：不能互相偷聽。第四條是：每人只能傳一遍，不能重復(fù)。游戲馬上就要開始了，劉老師先讓第一排的同學(xué)站在講臺上，排成一行，又用手

嘴巴上，呈喇叭形，對站在講臺上的同學(xué)悄悄地耳語了一陣，當(dāng)時我真希望能有一雙順風(fēng)耳，可以聽見劉老師在說些什么，可是聲音太小了我連半個字都沒有聽清楚。游戲隨著劉老師一聲令下開始了，第一個同學(xué)迅速走下講臺，立即轉(zhuǎn)過身，把劉老師說的“神秘口令”傳給了下一個同學(xué)。馬上要傳到我了，我十分緊張，懷里像揣了只小兔子一樣，砰砰直跳?？墒牵畋h對我說的話我什么都沒聽清楚，于是我們組就中斷了，而其它幾組傳完的同學(xué)已經(jīng)高高舉起了手……現(xiàn)在，公布結(jié)果：第二組第一名、第五組第二名……。而且得出的答案也是五花八門。正確的答案是：藤動鈴鐺響，而傳到后面，競變成了6個的答案，還有各種奇怪的答案，比如“盤冬靈冬響……”通過這個游戲，我明白了無論做什么事都要有規(guī)則，都要認(rèn)真合作，才能成功。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 許天亮   時間：2024-9-25 04:10