文章摘要：三年級作文650字:怎么寫好彩虹的爭吵650字作文？總評：文章很生動，對這次彩虹中各顏色間的爭吵描述得比較形象。那些顏色都在爭著表達(dá)自己“是老大”的理由，直到后來的“都安靜下來了”，從此“靜靜的掛在天邊，盡情地讓人們欣賞自己的美麗”。希望作者在今后的習(xí)作中注意段落的劃分與語句的連貫。以下是任依云寫的《彩虹的爭吵》范文；

好彩虹的爭吵作文650字概況

• 作者：任依云
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 13時(shí)39分

小學(xué)三年級作文650字650字   任依云   衢州市 小學(xué)三年級學(xué)生（7）班

總評：文章很生動，對這次彩虹中各顏色間的爭吵描述得比較形象。那些顏色都在爭著表達(dá)自己“是老大”的理由，直到后來的“都安靜下來了”，從此“靜靜的掛在天邊，盡情地讓人們欣賞自己的美麗”。希望作者在今后的習(xí)作中注意段落的劃分與語句的連貫；加強(qiáng)詞語積累，爭取讓語言多樣性，這樣在習(xí)作中描述對話時(shí)就會更精彩生動了。

點(diǎn)評人：我是雨欣

一天，雨過天晴，一條彩帶般的彩虹和一輪耀眼的太陽同時(shí)出現(xiàn)在天邊，彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，美麗極了。 （準(zhǔn)確地寫出了彩虹出現(xiàn)的情景，這里應(yīng)該獨(dú)立成段。）它們一出來就開始爭老大（這句前應(yīng)該有個(gè)過渡；“它們”顯得表意不清，應(yīng)明確寫出是各種顏色。） ，紅色說：“我排第一，我是老大。”橙色不服氣：“應(yīng)該是我老大，人們愛吃的橘子和含有豐富維生素的香橙都是橙色的?！秉S色連忙說：“不對不對，香橙應(yīng)該是黃色的呀。”橙色恍然大悟，不好意思的笑了。綠色說道：“地球上每個(gè)地方都有草地，所以我是老大?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/lanse/" title="藍(lán)色作文">藍(lán)色發(fā)問了：“綠色老兄，難道連海里都長草地？地球上有一半多一點(diǎn)的面積是海洋，我才是老大吧。”紫色對面前的爭吵目瞪口呆，不知道說什么才好（很好的想象加上生動的神態(tài)描寫突出了各種顏色的爭吵勁；應(yīng)該獨(dú)立成段。） 。就在這時(shí)（承前啟后，很好的過渡。） ，被彩虹（色彩們）當(dāng)作旁觀者（是顏色之間在吵架，因此準(zhǔn)確地說是色彩們把太陽當(dāng)作旁觀著）的太陽終于發(fā)言了，太陽說：“你們想想看，為什么我不在的時(shí)候你們不會出現(xiàn)呢？我才是真正的老大?！辈屎纾ㄊ遣屎邕€是各種顏色？）聽了，覺得很有道理，于是，它們都安靜下來了，靜靜的掛在天邊，把美麗盡情地讓人們欣賞（自己的美麗）。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 任依云   時(shí)間：2024-12-3 13:39