文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好我與漂書650字作文？“ 我們學(xué)?！x書節(jié)’要舉行一次‘漂書活動’”俞老師講到。什么是漂書啊。是把書放在船上漂嗎。書怎么能漂呢?！业男闹谐霈F(xiàn)了一個又一個的疑問。喔，聽了俞老師的講解我恍然大悟。原來漂書是每一個人都捐出一本書 ，并寫上漂書人：xxx，放到年級段的圖書柜上，然后每一個人就能借漂書了。以下是蔣景浩寫的《我與漂書》范文；

好我與漂書作文650字概況

• 作者：蔣景浩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 02時02分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   蔣景浩   南寧市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

“ 我們學(xué)?！x書節(jié)’要舉行一次‘漂書活動’”俞老師講到。什么是漂書??？是把書放在船上漂嗎？書怎么能漂呢？……我的心中出現(xiàn)了一個又一個的疑問。喔，聽了俞老師的講解我恍然大悟。原來漂書是每一個人都捐出一本書 ，并寫上漂書人：xxx，放到年級段的圖書柜上，然后每一個人就能借漂書了?！捌瘯边@個活動好嗎？我的心中打了一個大大的問號。

回家后我精心準備了一本漂書《巴黎圣母院》。我輕輕打開扉頁，寫上：“這是一本漂書，可能有些地方會有一點深奧，但它給了我許多知識和幫助。請看完這本書的同學(xué)把這份幫助與知識傳于下一個人，并請寫上對故事的見解。 漂書人：包茹意”第二天，同學(xué)們便把各自的漂書放到了柜子上。

我在柜子前放眼望去，一下子就看中了《日有所誦》這本漂書。我打開扉頁，看見這樣的一段話：“浸在幽藍幽藍的光里，這本書陪著你一天一天長大，我發(fā)現(xiàn)自己的身上也散發(fā)著幽藍幽藍的光。 漂書人：張巧寒”我頓時就被詩的魅力吸引了，沉浸在詩的海洋?！邦A(yù)感，是伸長的陰影，落在草地?！薄巴ㄖ泽@的小草 黑暗，就要來到”……其中我最喜歡的是《鄉(xiāng)間的音樂》：你來坐在這棵童童的松樹下，西風(fēng)吹動那密葉會簌簌作響，就在這潺潺的小溪旁，我的七弦琴會催你合上眼皮，進入睡鄉(xiāng)。這首詩讓我感受到了鄉(xiāng)村的美妙與和諧，體會到了詩人用詩句來表達的寧靜、祥和的幸福。我也看到了一個人坐在松樹下，享受音樂伴隨的生活?！皣W嘩……”“簌簌……”“啦啦……”我的心在那一刻靜了下來，忘卻了喧嘩的車輛聲，忘卻了煩惱，忘卻了一切，沉浸在鄉(xiāng)間的音樂中。等我醒來，發(fā)現(xiàn)書還在我的手頭。

“漂書”這個活動好嗎？這個疑問在我心頭散去…

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 蔣景浩   時間：2025-6-17 02:02