文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《親愛的笨笨豬》讀后感650字？我有時不高興，感到無聊。自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后，我的生活充滿了快樂，所以，我覺得我們應該向笨笨豬學習，做個快樂的人。下面我就為大家介紹一下吧。“笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。比如說：在小熊的生日會上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會的所有動物。以下是彭霄媛寫的《《親愛的笨笨豬》讀后感》范文；

好《親愛的笨笨豬》讀后感650字概況

• 作者：彭霄媛
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月24日 22時47分

我有時不高興，感到無聊。自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后，我的生活充滿了快樂，所以，我覺得我們應該向笨笨豬學習，做個快樂的人。

下面我就為大家介紹一下吧！

“笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。比如說：在小熊的生日會上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼；他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，竟然輕而易舉的酒吧老鼠的腦袋給換了；為了使狐貍妹妹進入歡樂村學校學習，就給她做了個花圈和花環(huán)，使她不再自卑等等等等。所以快樂的品質(zhì)就令人羨慕。

在我的記憶里，也有一段當笨笨豬的回憶。

記得那是一天清晨，我無所事事，慢吞吞的走在路上，邊走邊感嘆道：“快樂？快樂在那里？快樂！快樂！”這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正騎著三輪車在上橋，由于橋的弧度太大，車騎不過。老爺爺滿頭大汗，就在這時，我突然想到了笨笨豬，腦子中一道閃念，便立馬跑到車后面，對老爺爺溫和的說：“老爺爺您可要坐穩(wěn)了，掌好哦！”說著，我一用力，車就像離弦的箭一般，飛得似的跑了。老爺爺對我微笑地說：“謝啦！”這句話雖然只有短短二個字，但它意義深長，讓我刻骨銘心，令我知道快樂是什么，怎樣才會得到它。

從這時起，我明白了只要給被人快樂，自己就會得到快樂。樂于助人，向笨笨豬學習，讓你的生活充滿了快樂。記住，做個快樂的人，將快樂送給他人。讓自卑從此消失在地球，我們的家園。讓快樂永遠常伴我們左右。

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作者：小學六年級學生（4）班 彭霄媛   時間：2023-2-24 22:47