文章摘要：初一作文650字:怎么寫好給力課堂650字作文？一陣動(dòng)聽的音樂將我們這群調(diào)皮的孩子趕進(jìn)了教室，這優(yōu)美的上課鈴將帶來一堂給力的語(yǔ)文課。果然不錯(cuò)，今天我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新詞，什么“資訊”、“打非”、“地球村”。老師一一解釋了它們的意思，隨后又問我們還知道哪些新詞。以下是郭煜昕寫的《給力課堂》范文；

好給力課堂作文650字概況

• 作者：郭煜昕
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年10月11日 08時(shí)03分

初中初一作文650字650字   郭煜昕   長(zhǎng)春市 初中初一學(xué)生（7）班

一陣動(dòng)聽的音樂將我們這群調(diào)皮的孩子趕進(jìn)了教室，這優(yōu)美的上課鈴將帶來一堂給力的語(yǔ)文課！

果然不錯(cuò)，今天我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新詞，什么“資訊”、“打非”、“地球村” ......老師一一解釋了它們的意思，隨后又問我們還知道哪些新詞。大家誰也不讓誰，爭(zhēng)先恐后地說出了許多潮流新詞——躲貓貓、秒殺、大蝦......

“還有嗎？”老師問道。

大家你望望我，我望望你，都有些黔驢技窮的感覺。

就在這時(shí)，只聽見“我、我——”，原來小個(gè)子王燾舉手了！你看他，身子已經(jīng)情不自禁地站了起來，那張小臉因?yàn)榕d奮而漲得紅通通的，老師點(diǎn)了他：“王燾。”

只聽他大聲說道：“嗯，還有——給力！”

頓時(shí)，班上炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論著：

“唉，對(duì)！”

“王燾真給力！”

“才看的《給力星期天》，我怎么就沒想到呢！”

“這堂課也蠻給力的！”

王燾將那兩個(gè)字寫在了黑板上，大大的，既工整又清楚，不錯(cuò)，給力呦！大家把這個(gè)新詞記在了書上，其實(shí)不用記也不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@個(gè)詞太給力了！

大家談著笑著,這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)——方正舉手發(fā)言了，他說：“大腕！”

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭讓他去黑板上寫這兩個(gè)字，方正也得意洋洋地寫了兩個(gè)字：“打腕。”

大家看了，笑作一團(tuán)，“呵呵，‘打腕’？”

方正也意識(shí)到肯定是出了問題了，可是那一刻，他肯定是當(dāng)局者迷了——只見他擦去了“腕”字，想了想，又寫了上去，然后尷尬地直撓頭。思考了一會(huì)，才寫出“大腕”，可是又不太確定，看了又看，才遲疑地走下講臺(tái)。

“方正真不給力！”不知哪個(gè)同學(xué)大聲說道，教室里又響起一片歡笑聲。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 郭煜昕   時(shí)間：2024-10-11 08:03