文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《一個(gè)被稱作“它”的孩子》有感650字作文？當(dāng)我拿起<<一個(gè)被稱作“他”的孩子>>這本書時(shí),我就被這題目深深的吸引住了。我知道“它”這個(gè)字的含義：一般都指不是人的東西或者是動(dòng)物。那為什么書中會(huì)把一個(gè)天真善良的孩子比喻成了動(dòng)物呢。讀完這本書，讓我從心底里感到震撼，我終于明白了作者為什么把自己稱作“它”。以下是董龍寫的《讀《一個(gè)被稱作“它”的孩子》有感》范文；

好讀《一個(gè)被稱作“它”的孩子》有感作文650字概況

• 作者：董龍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月06日 03時(shí)51分

當(dāng)我拿起<<一個(gè)被稱作“他”的孩子>>這本書時(shí),我就被這題目深深的吸引住了。我知道“它”這個(gè)字的含義：一般都指不是人的東西或者是動(dòng)物。那為什么書中會(huì)把一個(gè)天真善良的孩子比喻成了動(dòng)物呢？

讀完這本書，讓我從心底里感到震撼，我終于明白了作者為什么把自己稱作“它”。這可就要從母親虐待他說起：

母親長(zhǎng)期以來虐待自己的親身骨肉有著不同的手段：不讓他吃飯、讓他脫光衣服躺在滾燙的火爐上、對(duì)著鏡子大聲說自己是壞孩子，最惡心最殘酷的一次竟讓兒子把吃的東西吐進(jìn)馬桶后再讓他抓起來吃。作者從4歲到12歲都一直在黑暗的日子里苦苦掙扎求存，他有著最堅(jiān)定的信念，相信自己一定會(huì)逃脫這個(gè)“巫婆”的魔爪，所以他活了下來。

在這么惡劣的環(huán)境里，作者并沒有尋短見或離家出走，他只是默默地忍受著，用決心與意志和母親奮戰(zhàn)到底。他這種在逆境與痛苦中求生的毅力讓我深深地佩服，使我不禁想起自己常常在困難面前退縮的樣子，跟作者比起來，我是多么地慚愧呀！

雖然作者從小就沒有得到過母愛，反而遭受母親的長(zhǎng)期虐待，但他還是覺得世上有那么多美好的東西等著自己，他和其他孩子一樣，心中有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想。

我含著眼淚看完這本書后，我心里有著說不出的感受，心中的酸楚讓我內(nèi)心久久難以平靜。這么有名的作家，但他的童年里根本就沒有快樂，只是在為他母親做牛做馬，但他始終沒有抱怨。因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅(jiān)持作文">堅(jiān)持，所以最終逃脫了災(zāi)難。這個(gè)故事就像一首悲傷的曲子，但同時(shí)也是一首激勵(lì)人心的歡快的歌。它告訴人們，人在逆境中一定要永不屈服，一定要在絕望中尋找希望。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 董龍   時(shí)間：2021-5-6 03:51