文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《海底兩萬里》讀后感650字？“正當我舉起望遠鏡時，突然，一個人搶走了我的望遠鏡。我轉(zhuǎn)過身來，只見尼摩船長站在我的面前，我簡直不敢相信，以至于吧認知他了。四個船員早已守候在門口，他們領(lǐng)著我們走到第一夜在諾第留斯號船上住過的那個房間。以下是許西玉寫的《《海底兩萬里》讀后感》范文；

好《海底兩萬里》讀后感650字概況

• 作者：許西玉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月01日 03時34分

小學六年級讀后感作文650字   許西玉   西寧市 小學六年級學生（5）班

“正當我舉起望遠鏡時，突然，一個人搶走了我的望遠鏡。我轉(zhuǎn)過身來，只見尼摩船長站在我的面前，我簡直不敢相信，以至于吧認知他了。

四個船員早已守候在門口，他們領(lǐng)著我們走到第一夜在諾第留斯號船上住過的那個房間。

我們坐在飯桌前默默地吃著飯，沒有說一句話。午餐吃完后，我們各自倚在座位上。這個時候，房間中的光明球燈被熄滅了，我們成了真正被禁閉在黑屋里的囚犯，很快，尼德、蘭已酣然入睡。使我驚訝不已的是，康塞爾也沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。我覺得自己的頭腦也開始變得昏昏沉沉的，困得睜不開眼來。很顯然，他們在我們的飯食里下了安眠藥物?？吹侥崮ΥL把我們關(guān)起來還嫌不夠。又要讓我們好好地安睡。他不想讓我們知道他的計劃。

第二天 醒來時，我感到頭腦特別的清爽。令我驚訝的是，我竟然回到了自己的房中，看來，我的同伴們也一定回到了他們自己的房中，可能他們也像我一樣，在沒有一點知覺的情況下被送回了房間，看來，要揭開這個秘密，只有憑借時間，等待將來的偶然機會了。

我如此盤算著走出了房間，事實，我又完全自由了。我打開門，走入地道，上了中央鐵梯，嵌板大開著，我上了平臺。”

阿龍納斯是一位偉大的生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他十分熱愛大自然，為人溫和善良且十分好學，他的好奇心及好學心都十分強，一旦碰到從未碰到過的事，他便會虛心學習以便獲得新知識。他和他那位對分類學入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀娓娓道來，令讀者大開眼界。

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作者：小學六年級學生（5）班 許西玉   時間：2024-11-1 03:34