文章摘要：校園作文650字:怎么寫好《校園三劍客——保衛(wèi)校園 3》650字作文？“咳咳，你們都打算怎么樣啊。敵人都快來(lái)了。你們就在這看書。喂。吳昊。你還有心思看《笑貓日記》”阿哲看著周磊和吳昊都表現(xiàn)的無(wú)所事事，還各拿一本閑書看，氣就不帶一處來(lái)。“有事嗎。放松放松唄?！眳顷磺宓拿枋觥Ｒ韵率峭蹙懙摹丁缎@三劍客——保衛(wèi)校園 3》》范文；

好《校園三劍客——保衛(wèi)校園 3》作文650字概況

• 作者：王精政
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時(shí)12分

“咳咳，你們都打算怎么樣??？敵人都快來(lái)了！你們就在這看書!喂！吳昊！你還有心思看《笑貓日記》”阿哲看著周磊和吳昊都表現(xiàn)的無(wú)所事事，還各拿一本閑書看，氣就不帶一處來(lái)。

“有事嗎？放松放松唄?！眳顷磺宓拿枋?。

“阿哲，你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是給我閉嘴！”周磊翻了個(gè)身，繼續(xù)看書。

“嘿！”阿哲氣得要死，直接拿著周磊的鞋狠狠地往他頭上丟。

“哎呦！阿哲，你有完沒(méi)完？！一邊去。”周磊又把鞋丟了回去。

“你們不去練劍廠，我去！”阿哲拿上了劍，走了出去。

“當(dāng)一位好劍客的第一條守則：不會(huì)飛，就別上天上玩去，小心掉下來(lái)。”吳昊看見(jiàn)阿哲要走，扔給他一句話。

“什么守則？我怎么沒(méi)聽說(shuō)過(guò)？”阿哲問(wèn)。

“《吳氏劍客王守則》還沒(méi)公開發(fā)表，讓你先學(xué)為快。”吳昊說(shuō)。

“汗……，啥意思？”暈，阿哲反應(yīng)真慢。

“開動(dòng)腦子，閉上嘴。琢磨琢磨就知道了。這是《周氏劍客守則》里的第一條?！分芾谝膊辶诉M(jìn)來(lái)。

“你們真幽默，你們現(xiàn)在要干嘛？”

“阿哲，你真是笨?，F(xiàn)在怎么練劍？還不知道他們的招數(shù)，怎么練？”吳昊問(wèn)。

“這個(gè)……”阿哲還沒(méi)有想好。

“他們和我們一樣，都是用五行的順序依次攻擊的，只要我們調(diào)整好順序就行了?！敝芾诎l(fā)言了。

“不過(guò)在提醒你一句，他們每一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的順序都有可能發(fā)生變化，要小心?！眳顷惶嵝?。

“什么順序？怎么破解？”阿哲的問(wèn)題又來(lái)了。

“要從沒(méi)縫的雞蛋上找逢，才算個(gè)好劍客。這是《吳氏劍客王守則》的第二條?！眳顷徽f(shuō)。

“啊，你們說(shuō)話怎么都神神秘秘的？”阿哲抱著腦袋?！拔視灹恕?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 王精政   時(shí)間：2021-1-9 07:12