文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好渾身是勁650字作文？文 / 洪雯 敘事 類作品今天下午，我渾身是勁。為什么呢。你聽我慢慢地跟你說(shuō)吧。今天早上一起來(lái)，媽媽就跟我商量今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，她對(duì)我說(shuō)：“今天上午，你把《唐詩(shī)300首》里的七首詩(shī)（每天一首詩(shī)，一個(gè)星期就七首詩(shī)）背會(huì)，然后，再把我給你買的《學(xué)王一拖三》上面的字詞的意思背會(huì)。以下是趙望萍寫的《渾身是勁》范文；

好渾身是勁作文650字概況

• 作者：趙望萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)35分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   趙望萍   桂林市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

文 / 洪雯 敘事 類作品

今天下午，我渾身是勁。為什么呢？你聽我慢慢地跟你說(shuō)吧！

今天早上一起來(lái)，媽媽就跟我商量今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，她對(duì)我說(shuō)：“今天上午，你把《唐詩(shī)300首》里的七首詩(shī)（每天一首詩(shī)，一個(gè)星期就七首詩(shī)）背會(huì)，然后，再把我給你買的《學(xué)王一拖三》上面的字詞的意思背會(huì)。上午就這么多作業(yè)，下午，我?guī)愕叫?a href="http://hnjxzp.com/zt/gongyuan/" title="公園作文">公園去，把那個(gè)“復(fù)讀機(jī)”帶著，邊玩，邊聽英語(yǔ)磁帶，聽好后，我們要么放風(fēng)箏，要么在這個(gè)小公園玩，好不好？”我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，高興得直在家里蹦來(lái)蹦去，渾身是勁。

誰(shuí)知道，我的好朋友——“周楊”打電話過(guò)來(lái)，她說(shuō)，我被“丫丫網(wǎng)站”選為了“第二任小編輯”，她讓我趁星期六、星期天的時(shí)候，到她家去一趟，她教我如何修改別人的文章。太好了！我被選為小編輯了！這可是我夢(mèng)寐以求的事情??！我渾身是勁的和媽媽迅速的乘車，到她家里來(lái)。她教我如何修改文章以后，我試著修改了幾篇文章，我把他們作文中錯(cuò)誤的字、詞、句一個(gè)個(gè)的改正過(guò)來(lái)。修改好后，我們的媽媽們又去逛街了。我們就一起，去“二中”的操場(chǎng)打乒乓球，打得可真痛快呀！

我和周楊都會(huì)打乒乓球，所以，我們趁著這次難得的機(jī)會(huì)，拼命地打球、練習(xí)，一下子，就打了兩、三個(gè)小時(shí)了，可我們都不覺得累，還渾身是勁的，只是我們走的時(shí)候沒有帶水，不免感到有一些口渴。我們都想，要是在這個(gè)大汗淋漓的時(shí)候，能喝上一杯飲料，或者吃一個(gè)冰淇淋，那該多好呀！

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我的媽媽和她的媽媽逛街回來(lái)了，我的媽媽要和我一起回家寫日記了，我們依依不舍的告別了，我的媽媽還告訴我，在四月的時(shí)候，周楊的媽媽和我的媽媽帶我們一起去我們宣城的“詩(shī)山”——“敬亭山”玩。

今天，我渾身是勁！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 趙望萍   時(shí)間：2021-1-3 21:35