文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《海倫·凱勒》有感650字作文？最近，我認(rèn)真的讀了一篇課文《海倫·凱勒》讀完全文后，我的心里久久不能平靜。課文主要講了海倫失明、失聰后，在沙利文和薩勒老師的鼓勵(lì)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)，渴求知識(shí)的故事。從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。以下是彭翊寫的《讀《海倫·凱勒》有感》范文；

好讀《海倫·凱勒》有感作文650字概況

• 作者：彭翊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)38分

最近，我認(rèn)真的讀了一篇課文《海倫·凱勒》讀完全文后，我的心里久久不能平靜。課文主要講了海倫失明、失聰后，在沙利文和薩勒老師的鼓勵(lì)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)，渴求知識(shí)的故事。

從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因?yàn)檫@樣，海倫變的暴躁起來?？僧?dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話，我并不會(huì)像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動(dòng)的地方是海倫在練習(xí)說話的時(shí)候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)......”海倫為使她的伙伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？

海倫·凱勒的成就和我的成績(jī)相比，真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但有多少人能把握自己的命運(yùn)呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運(yùn)牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語(yǔ)盲......就像刺似的扎滿我們?nèi)?。在海?middot;凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。

簡(jiǎn)評(píng)：頑強(qiáng)不息,值得我們?nèi)W(xué)習(xí).有感悟，更要有行動(dòng).

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 彭翊   時(shí)間：2020-12-29 20:38