文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《老師》讀后感650字？如果不是因為學(xué)校轟轟烈烈的讀書節(jié)活動，如果沒有聽到這么些優(yōu)秀的閱讀課，我也許不會認識《綠綠的五四班》，認識綠綠老師。綠綠老師是類思小學(xué)的一位美少年新老師，然而他的運氣并不好，剛工作就擔(dān)任五四班班主任，這個班里有四人幫，八大金剛，十個二百五，二十三個特殊家庭。以下是張墁亭寫的《《老師》讀后感》范文；

好《老師》讀后感650字概況

• 作者：張墁亭
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年07月07日 15時17分

小學(xué)六年級讀后感作文650字   張墁亭   廊坊市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

如果不是因為學(xué)校轟轟烈烈的讀書節(jié)活動，如果沒有聽到這么些優(yōu)秀的閱讀課，我也許不會認識《綠綠的五四班》，認識綠綠老師。

綠綠老師是類思小學(xué)的一位美少年新老師，然而他的運氣并不好，剛工作就擔(dān)任五四班班主任，這個班里有四人幫，八大金剛，十個二百五，二十三個特殊家庭。面對這樣的班級，綠綠老師立班規(guī)，簽訂君子協(xié)議，勞心勞力加破財給予全面治理整頓。綠綠老師以自己的人格魅力感動感化著班級里的每一位學(xué)生。鄭宵的母親有精神病，綠綠不放心讓鄭宵一個人住在家里，便把他帶到了自己的家中，幫他洗了澡，換了衣服，還把自己的床給他睡，自己睡在地上；李漢漢體胖貪睡，綠綠老師每天早上陪他跑步，中午陪他吃全素餐，結(jié)果體重減少得比李漢漢多；羅奇輕度智障，綠綠老師給他補課，為他準備廁紙，把一條新的內(nèi)衣褲藏在辦公室里，還教他帥帥的姿式。綠綠真不愧是一個優(yōu)秀的老師，不僅書教得好，連照顧人也是那么的細心，對自己的學(xué)生就像是自己的親生兒子一樣。

如果老師能做到這樣，我覺得這種境界實在令人佩服。老師與學(xué)生之間的友情竟是那么好，由于綠綠老師莫大的努力，他從一個被同學(xué)視為敵人的老師到一個真正的老師。綠綠有著自己班級的一套方案，把學(xué)生們治理得有聲有色，竟讓這些調(diào)皮的孩子們心服口服，讓我也不得不佩服他的智慧。綠綠老師以他非凡的毅力堅持到底，最終與孩子們結(jié)為朋友。

不知為什么，看到這本書我覺得很親切，也許是因為作者與自己是同行，文中的很多故事似乎就發(fā)生在身邊，綠綠老師的形象是集眾多教師的優(yōu)點于一身，他的許多作為是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

BY:崔悠雅

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 張墁亭   時間：2021-7-7 15:17