文章摘要：校園作文650字:怎么寫好校園戀情系列：不語的白樺林650字作文？： ， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集二婷兒和麟兒雖然都是班干部，但是因為有了一次的吵架史記，所以倆人的關(guān)系一直有點緊張。但是，在婷兒第一次學(xué)溜冰的那個晚上，婷兒和麟兒成功握手建交。那天晚上，婷兒心血來潮，和同學(xué)結(jié)伴而行，到溜冰場學(xué)溜冰。以下是盧小濼寫的《校園戀情系列：不語的白樺林》范文；

好校園戀情系列：不語的白樺林作文650字概況

• 作者：盧小濼
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月11日 07時10分

： ， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集二

婷兒和麟兒雖然都是班干部，但是因為有了一次的吵架史記，所以倆人的關(guān)系一直有點緊張。但是，在婷兒第一次學(xué)溜冰的那個晚上，婷兒和麟兒成功握手建交。

那天晚上，婷兒心血來潮，和同學(xué)結(jié)伴而行，到溜冰場學(xué)溜冰。穿上溜冰鞋的婷兒，被嚇得大呼大叫，而她的同學(xué)，穿上溜冰鞋后都瘋般溜進了溜冰場。就在這個時候，麟兒遇見了婷兒。麟兒看到婷兒的狼狽樣，笑著問：“你這么大了，不會告訴我你連溜冰都不會吧？”

“你會。你有本事就教我啊，站在這里說風(fēng)涼話......”

“唉，反正本少爺今天晚上有時間，就教教你吧。”

就這樣，麟兒牽起了婷兒的手，走進了溜冰場......

“喂，你的手都在冒汗。”

“我怕啊......”

“別怕，有我在，放心。我絕對不會讓你跌倒的。”

“如果你讓我跌倒了，我不會饒了你的！”

“那我好大壓力哦，好怕啊......”

那天晚上，麟兒的雙手一直扶著婷兒，他如母親無微不至地照顧嬰兒一樣，仔細又耐心地教婷兒溜冰。

一個小時過去了，婷兒在麟兒的幫助下，掌握了溜冰的最基本方法，能一個人穩(wěn)定地慢慢向前溜幾步。后來，婷兒主動讓麟兒放手，讓她自己試著溜一會兒。但是，離開了麟兒的雙手的保護之后，婷兒就重重地摔了一跤。麟兒慌了，急忙上前把婷兒扶起來。但是，在把婷兒起來的過程中，溜冰鞋的釘子劃破了婷兒的褲子。麟兒知道了，急忙把自己的外套脫了下來，給婷兒遮擋。其實，溜冰鞋的釘子只是在褲子大腿的部位劃破了一個小小的洞。

但是，麟兒還是替婷兒遮擋著，扶著她來到了中心廣場的電視大屏幕下，倆人坐在石凳上聊天。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 盧小濼   時間：2022-11-11 07:10