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        世界真大,我們真小 650字

        文章摘要:我們作文650字:怎么寫好世界真大,我們真小650字作文?我讀過(guò)一篇文章《文明乞丐》,寫的是英國(guó)人愛(ài)讀書,連地鐵里的乞丐都捧著一本《圣經(jīng)》,隨時(shí)翻閱。今天下午聽(tīng)了周老師留學(xué)英國(guó)的報(bào)告會(huì),我的心如波濤翻滾,久久不能平靜。剛開(kāi)始,英國(guó)美麗的風(fēng)光和優(yōu)雅的紳士風(fēng)度讓我深深陶醉,牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦橋,教堂,足球賽事等等充滿了異國(guó)風(fēng)情,街道上繁花似錦。以下是馬姝涵寫的《世界真大,我們真小》范文;

        好世界真大,我們真小作文650字概況

        • 作者:馬姝涵
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 02時(shí)53分

        我讀過(guò)一篇文章《文明乞丐》,寫的是英國(guó)人愛(ài)讀書,連地鐵里的乞丐都捧著一本《圣經(jīng)》,隨時(shí)翻閱。今天下午聽(tīng)了周老師留學(xué)英國(guó)的報(bào)告會(huì),我的心如波濤翻滾,久久不能平靜。

        開(kāi)始,英國(guó)美麗的風(fēng)光和優(yōu)雅的紳士風(fēng)度讓我深深陶醉,牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦橋,教堂,足球賽事等等充滿了異國(guó)風(fēng)情,街道上繁花似錦;但是,隨著英國(guó)小學(xué)教育的描述,我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉重起來(lái):英國(guó)孩子每天九點(diǎn)鐘上學(xué),三點(diǎn)鐘回家;他們沒(méi)有教材,老師根據(jù)社會(huì)生活自找學(xué)習(xí)材料;對(duì)待知識(shí)不是死記硬背,而是活學(xué)活用;老師布置的作業(yè)精彩紛呈,如種菜、做蛋糕、制作木具、社會(huì)調(diào)查等;他們幾乎不用考試,但很重視個(gè)人的創(chuàng)新能力,更重視社區(qū)服務(wù),將社區(qū)服務(wù)的成績(jī)納入升學(xué)的重要條件……我的腦袋“轟”地一下,一串串疑問(wèn)涌上心頭……這,就是人才輩出的英國(guó);這,就是連乞丐都讀書的國(guó)家?

        我不禁想起了我們:規(guī)規(guī)矩矩坐在課堂里“啃”書本;抄呀,背呀,應(yīng)付考試;雙休日的作業(yè)更是壓得人喘不過(guò)氣;老師、同學(xué)對(duì)差生另眼相看,差生自感低人一等;老師總是不厭其煩地教育:沒(méi)作業(yè),沒(méi)考試,沒(méi)壓力,將來(lái)能考上大學(xué)?老師還不是為你們好!

        “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”我們放學(xué)在家,抄抄寫寫,馬不停蹄,大人們一陣一陣地催促:不準(zhǔn)看電視!快點(diǎn)做作業(yè)!明天又起不來(lái)!……

        周老師介紹完了,教室里安靜極了,只聽(tīng)到風(fēng)吹玻璃的聲音。我想:為什么我們被逼著讀書卻厭倦讀書,英國(guó)的孩子沒(méi)人逼而讀書欲望這么強(qiáng)烈?什么時(shí)候我們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)?什么時(shí)候連我們的乞丐也讀書?

        哦,世界真大,我們真小!

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        作者:初中初一學(xué)生(6)班 馬姝涵   時(shí)間:2025-6-16 02:53

        名師點(diǎn)評(píng):為什么世界真“大”,我們真“小”?原來(lái)是周老師留學(xué)英國(guó)的報(bào)告會(huì)。因?yàn)槭虑檎鎸?shí),感情真摯,所以在小作者的娓娓道來(lái)中,我們也隨之心潮起伏,明白了其中的道理。(本文獲國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)老師:楊雯雯)
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