文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好拉市海之行650字作文？今年“五·一”長假，爸爸、媽媽帶我到麗江游玩，我們先到麗江古城的束河古鎮(zhèn)，游覽完束河古鎮(zhèn)的風(fēng)景并購買了一些紀念品后，我們便打車前往下一個景點——拉市海。大約坐了十多分鐘的車，我們就看到了拉市海的地名牌，我們的目標是騎上馬去游玩前面的那座山，山上到處云霧彌漫，從遠處看像是一座雪山，近處看，像是一個大包子。以下是孫亞子寫的《拉市海之行》范文；

好拉市海之行作文650字概況

• 作者：孫亞子
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年01月23日 15時12分

小學(xué)六年級作文650字650字   孫亞子   齊齊哈爾市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

今年“五·一”長假，爸爸、媽媽帶我到麗江游玩，我們先到麗江古城的束河古鎮(zhèn)，游覽完束河古鎮(zhèn)的風(fēng)景并購買了一些紀念品后，我們便打車前往下一個景點——拉市海。

大約坐了十多分鐘的車，我們就看到了拉市海的地名牌，我們的目標是騎上馬去游玩前面的那座山，山上到處云霧彌漫，從遠處看像是一座雪山，近處看，像是一個大包子。我們到了山下的馬隊附近，我數(shù)了數(shù)，一共有四個馬隊，我們來到了第四馬隊，準備出發(fā)。

在出發(fā)之前，這里的馬隊長向我們介紹了一下經(jīng)過的路線圖，最后的景點是去拉市海劃船。然后馬隊長給我們找了一名導(dǎo)游，導(dǎo)游的職責(zé)是帶我們游玩整個路線圖。

我們出發(fā)了，馬兒馱著我和爸爸、媽媽氣喘吁吁的向前走，開始我有點緊張，走過一段路就適應(yīng)了，過一會兒，我們就到了圣泉眼，我們紛紛從馬上跳下來，選地方拍照留念。我看見這條河的兩邊上長著一條木樁，我就坐在上面讓媽媽給我拍照，我們沿著這條小溪往下走，我真正看到了圣泉眼的泉水，現(xiàn)在可不是一條小溪了而是一大片湖泊，這些水清澈見底，底下是一些奇形怪狀的沙石，河水并不深，卻沒有小魚小蝦。

我們又繼續(xù)往前走。終于走到了鄉(xiāng)間小路，這條路可比剛才的山路好走多了，剛才的山路一會兒上，一會兒下，我們坐在馬背上，屁股都被那條山路顛疼了，而不像這條小路，平坦坦的，我們坐著都很舒服。

我們來到了拉市海劃船的地方，一個大湖泊立刻呈現(xiàn)在眼前，這里人不多，卻很熱鬧，迎風(fēng)飄來一股香味，原來是有人在船上賣燒魚呢！我們坐上了船，向前面行駛著，我正在欣賞著這幅民間的圖畫，突然又跑過來幾個漁家的孩子捉魚摸蝦，為這幅圖畫增添了幾筆色彩，拉市海真是美麗！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 孫亞子   時間：2022-1-23 15:12