文章摘要：六年級(jí)游記作文:怎么寫(xiě)好滕頭村游記650字？王至純有個(gè)美麗的地方，那兒有清澈見(jiàn)底的湖水，活蹦亂跳的小鴨，溫順無(wú)比的水牛，那里的枝藤上掛滿了各式各樣的瓜果，你猜這是哪里。對(duì)，這就是美麗的滕頭村。十月一日，我和爸爸媽媽就去了那個(gè)迷人的地方——滕頭村。以下是彭斯蔓寫(xiě)的《滕頭村游記》范文；

好滕頭村游記650字概況

• 作者：彭斯蔓
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 01時(shí)58分

王至純有個(gè)美麗的地方，那兒有清澈見(jiàn)底的湖水，活蹦亂跳的小鴨，溫順無(wú)比的水牛，那里的枝藤上掛滿了各式各樣的瓜果，你猜這是哪里？對(duì)，這就是美麗的滕頭村。十月一日，我和爸爸媽媽就去了那個(gè)迷人的地方——滕頭村。走進(jìn)滕頭村，我一眼就看到了一個(gè)小池塘，聰明的我被眼前的一切給迷惑了。

我問(wèn)爸爸：“咦？這是什么玩意兒呀？”爸爸說(shuō)：“哈！不知道了吧，這是古代取水的辦法。”這時(shí)我便更好奇了，于是我就一個(gè)個(gè)地往下試。首先，我玩的是個(gè)像自動(dòng)電梯似的玩意，不過(guò)它比電梯要小得多。它的上面有四個(gè)踏板，腳踩在上面蹬一會(huì)兒，那個(gè)像電梯似的東西就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒水桶里就被它填得滿滿的了。

第二種取水的方式和第一個(gè)玩意差不多，只不過(guò)在最上面，第一種是腳踏，第二種是用鉤子鉤。用手把鐵鉤子鉤在兩塊木板上，像騎自行車(chē)一樣的方向往外推，往回拉。第三種方法和前面兩種不太一樣。它的方法是這樣的：用一根繩子綁住樹(shù)枝，再用一個(gè)水桶捆住繩子的下端，使勁兒地抓住繩子往下拉，碰著水了，把水桶的方向換好舀一桶水。

再慢慢地往上提，然后把水倒進(jìn)岸上的水坑里。怎么樣，這些古代的取水方式很怪吧？滕頭村最大的一個(gè)特點(diǎn)就是有各種各樣的植物。種在那里的仙人掌的樣子可真奇怪呀。有的像小狗，有的像小牛，還有的像條蛇。

那里的冬瓜太沉，掛在藤上還得用輪胎墊著。那里的南瓜太大，掛起來(lái)還要用網(wǎng)兜網(wǎng)著。那里的大棚里種著甜瓜、絲瓜、青菜苗。梨花湖上還游著一群群的大肥鴨。

在滕頭村我還看到了可愛(ài)的小松鼠、溫順的水牛、七彩的孔雀。游滕頭村后，我才見(jiàn)識(shí)到了奉化滕頭村的美。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 彭斯蔓   時(shí)間：2024-12-3 01:58