文章摘要：六年級改寫作文:怎么寫好《囫圇吞棗》擴寫650字作文？這是一個水果豐收的季節(jié)。熙熙攘攘的集市上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫里透紅的葡萄，燈籠似的柿子……商販們在大聲吆喝，叫賣著，熱鬧極了。有個年輕人從集市口進來，他穿著一身青色長袍，頭上挽著一個發(fā)髻，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，鼻子下有張不大的嘴。以下是任金農寫的《《囫圇吞棗》擴寫》范文；

好《囫圇吞棗》擴寫作文650字概況

• 作者：任金農
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時44分

小學六年級改寫作文650字   任金農   四平市 小學六年級學生（1）班

這是一個水果豐收的季節(jié)。熙熙攘攘的集市上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫里透紅的葡萄，燈籠似的柿子……商販們在大聲吆喝，叫賣著，熱鬧極了。

有個年輕人從集市口進來，他穿著一身青色長袍，頭上挽著一個發(fā)髻，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，鼻子下有張不大的嘴。這年輕人手中提著一個布袋子，走路時一搖一擺的。他左挑右選，在一個梨攤上買了二斤梨；看看另一個攤上的棗也不錯，又買了一斤棗。買完后，他便坐在路邊的樹底下津津有味地吃了起來。

不一會兒，他就吃掉了一斤梨和半斤棗。這時，從遠處走過來一位年過六旬的老人，古銅色的臉上爬滿了皺紋，眼睛深深陷進眼眶里。他捋了捋白胡子，問年輕人：“小伙子，吃什么呢？”年輕人抬起頭望了望他，笑瞇瞇地說：“老人家，我在吃梨和棗。味道真不錯，您也來嘗嘗？”“噢，小伙子，我不吃。不過我可要提醒你，梨可不能多吃呀，這東西雖然對牙齒有好處，但吃多了會傷脾的！”老人誠懇地勸道。

年輕人迷惑不解，又問：“梨?zhèn)?，那么棗呢？?/p>

老頭沉思了一會兒，對他說：“棗雖不傷脾，但也不能多吃，它傷牙齒呢！”

年輕人想了想說：“老人家，那好辦。我吃梨可以用牙齒嚼，不用咽下去，這樣就不會傷脾；棗嘛，我可以整個吞下去，不用牙齒去嚼它。這樣，既不會傷脾也不會傷牙齒。”

老人連連擺手說：“使不得，使不得，水果可不是這么個吃法。萬事總有個規(guī)律，如果照你說的做，弄不好會吃出毛病來的?！?/p>名師點評 小作者運用豐富的想象力，根據原文寫出了一個描述更具體、語言更生動的故事，具有很強的可讀性。

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作者：小學六年級學生（1）班 任金農   時間：2021-1-9 06:44