文章摘要：三年級(jí)作文650字:怎么寫好彩虹總在風(fēng)雨后650字作文？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！泵慨?dāng)吟誦起陸游這句詩，便會(huì)想起那件往事……揚(yáng)琴考級(jí)的前兩天，我的兩個(gè)手配合的還是不協(xié)調(diào)，怎么練都合不到一塊去?！袄蠋煵皇钦f過嗎。一小節(jié)一小節(jié)地練，總能成功的?！眿寢尩亩?，給了我自信心。以下是呂金娜寫的《彩虹總在風(fēng)雨后》范文；

好彩虹總在風(fēng)雨后作文650字概況

• 作者：呂金娜
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月15日 15時(shí)28分

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”每當(dāng)吟誦起陸游這句詩，便會(huì)想起那件往事……

揚(yáng)琴考級(jí)的前兩天，我的兩個(gè)手配合的還是不協(xié)調(diào)，怎么練都合不到一塊去！“老師不是說過嗎？一小節(jié)一小節(jié)地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦，悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔?！班亍钡囊宦?，弦斷了！糟糕，撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了，無奈啊，這么難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時(shí)間??！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

那年的六月，為了能在學(xué)校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會(huì)上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢？難道我連這點(diǎn)毅力都沒有嗎？

再繼續(xù)練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥弦，右手彈音，一遍一遍地練著， “66 5321”一段接著一段……

“來，凌凌，喝口水再練?！眿寢屨f著，端著水杯走進(jìn)來?！肮具?，咕咚。”真爽??！這幾口喝下去，感覺焦躁的心平靜了許多。

只有靜下心來做每一件事，才能成功。故事中的那個(gè)小男孩不就是在所有人都走了后，靜靜地聆聽周圍的一切，才聽到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？

我靜下心來彈著《映山紅》這首曲子。

“嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

時(shí)間一分一秒地過去了……三小時(shí)后，我順利地練完了撥弦?？磥恚米笫謸芟?，右手彈音，要想配合得好，沒有毅力和耐心是不行的！

我放下琴竹，一串串活潑可愛音符隨風(fēng)而去，那么動(dòng)聽，那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 呂金娜   時(shí)間：2025-6-15 15:28