文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好跟蹤650字作文？“跟蹤”這個詞對我來說是神秘而又遙遠的，雖然在電視上經(jīng)?？吹交蚵牭竭@個詞，但當真正發(fā)生在我們身邊時，卻是我所不敢想象的。周末的午后，趁著難得的好天氣，我和同學約定好一起出去買書，買好書后，我便和同學各分東西，也就是從這個時刻開始，我開始了回家旅程上的瘋狂幻想。以下是袁非寫的《跟蹤》范文；

好跟蹤作文650字概況

• 作者：袁非
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月09日 02時32分

小學六年級作文650字650字   袁非   德宏州 小學六年級學生（5）班

“跟蹤”這個詞對我來說是神秘而又遙遠的，雖然在電視上經(jīng)常看到或聽到這個詞，但當真正發(fā)生在我們身邊時，卻是我所不敢想象的。

周末的午后，趁著難得的好天氣，我和同學約定好一起出去買書，買好書后，我便和同學各分東西，也就是從這個時刻開始，我開始了回家旅程上的瘋狂幻想。

我盡量往人多的地方走，因為人多會多一點安全感，但不可避免的會有一些人少的地方。這時，我便東張西望，左顧右盼，時刻警惕周圍的人或事，甚至懷疑每一個路過的人都是壞人，正在跟蹤我，但每一次我都因路人匆匆地跟我交錯開身影而松一口氣。就這樣我在這種心一下子懸起來，又一下子落回了原地的激烈運動中走過了大半的路程。這時一個男的跟在我的后面，雖然我剛開始發(fā)現(xiàn)時，心咯噔跳了一下，但有了之前無數(shù)次的經(jīng)歷，我也就沒那么害怕了。但事實往往不是按照你預想中的那樣進行。當我自顧自地走了一段路，突然回頭時發(fā)現(xiàn)那人還跟在我的后面，我漸漸害怕起來，卻自我安慰道這也是一個路人，但我走了好長時間，那人依舊跟在我的身后，我的心簡直都快跳出了嗓子眼，我越來越恐懼，想要放聲尖叫，但我忍住了，我加快步伐甚至小跑起來，不時回頭看一下，那人始終跟蹤著我，就在我拐過一個彎正準備一口氣跑回家里去的時候，那個男的突然改變了方向，我不禁停下腳步大大地松了一口氣，心里那塊石頭也落了下來。

直到后來我的心里仍后怕不已，幸好只是個同路的路人，若要真是個壞人那么后果將不堪設(shè)想。不過這次的“跟蹤”經(jīng)歷卻很好地鍛煉了我，終于讓我敢獨自一人走回家了。

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作者：小學六年級學生（5）班 袁非   時間：2021-5-9 02:32