文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好失而復(fù)得的一百分650字作文？看到這個(gè)題目，大家也許感到奇怪，一百分怎么會(huì)失而復(fù)得呢。下面就聽(tīng)我向大家娓娓道來(lái)吧。9月9日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。這張卷子不太難，但當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，大家卻驚呆了。老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試很不理想，100分的只有一人，90分以上的才11人，不及格的高達(dá)7人。以下是董賽萍寫(xiě)的《失而復(fù)得的一百分》范文；

好失而復(fù)得的一百分作文650字概況

• 作者：董賽萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月27日 20時(shí)43分

看到這個(gè)題目，大家也許感到奇怪，一百分怎么會(huì)失而復(fù)得呢？下面就聽(tīng)我向大家娓娓道來(lái)吧！9月9日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。這張卷子不太難，但當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，大家卻驚呆了。老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試很不理想，100分的只有一人，90分以上的才11人，不及格的高達(dá)7人。下面宣讀成績(jī)：“*** 100分，霍昊然 98分......”“分?jǐn)?shù)太低了，”我想。我突然猛一抬頭，只見(jiàn)***的喜悅之情溢于言表，連話都說(shuō)不清楚了。他嘴角抹過(guò)一絲自豪的微笑，這微笑令人無(wú)比眼羨。

我看了看試卷，天哪，這題判錯(cuò)了吧！這道題目是“小明1小時(shí)做X題，比小剛1小時(shí)多做Y題”。那3*（X-Y)就是小剛3小時(shí)做的題目，2X-Y就是指兩人各做1小時(shí)的總題數(shù)，我的答案是對(duì)的，可是......

老師終于講到這道題了。她說(shuō)：“這道題錯(cuò)的人比較多，3*(X-Y)是小明比小剛3小時(shí)多做的題目。2X-Y是求小明2小時(shí)做的題目比小剛1小時(shí)做的題目多多少。”

我聽(tīng)罷，情不自禁的站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，這題不對(duì)！Y是小明比小剛1小時(shí)多做的題目，并不是小剛1小時(shí)做的！”同學(xué)們用疑惑的眼光看著我。我繼續(xù)說(shuō)：“請(qǐng)老師您再看看題，這是題目中的已知條件，正確答案應(yīng)是......”老師仔細(xì)看了看說(shuō)：“對(duì)！啊哈，那我們班的100分就沒(méi)有了呵！那么講完卷子請(qǐng)同學(xué)們來(lái)重算分?jǐn)?shù)！”

講完卷子，不少同學(xué)加上了寶貴的兩分。我也從98分跳到了一百分，而***跌到了98分，只見(jiàn)他的那股高興勁一掃而光，悶悶不樂(lè)的坐在那里。而我卻喜出望外，如喝了蜜一樣甜滋滋的。不僅因?yàn)榘岩话俜终伊嘶貋?lái)，而是因?yàn)楦矣谥v出自己的觀點(diǎn)。

看，這就是我得到一百分的前前后后，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道我的一百分是怎么失而復(fù)得的了吧？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 董賽萍   時(shí)間：2021-6-27 20:43