文章摘要：復習作文650字:怎么寫好緊張的接龍復習650字作文？緊張的接龍復光陰似箭，日月如梭。期末考試已向我們逼近，誰不希望考試能取得好成績。誰不渴望得到家長和老師的表揚。誰不向往自己能堅持不懈地努力……那就是復習。復習。再復習。每當?shù)搅酥形?，緊張的接龍復習拉開了帷幕。以下是沈娟華寫的《緊張的接龍復習》范文；

好緊張的接龍復習作文650字概況

• 作者：沈娟華
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時47分

緊張的接龍復

光陰似箭，日月如梭。期末考試已向我們逼近，誰不希望考試能取得好成績；誰不渴望得到家長和老師的表揚；誰不向往自己能堅持不懈地努力……那就是復習！復習！再復習！

每當?shù)搅酥形?，緊張的接龍復習拉開了帷幕。首先，數(shù)學老師大步流星地走向講臺開始給我們講課，他那繪聲繪色的語言使我們聽得津津有味，仿佛在喝一碗鮮美的雞湯。就連平日的“搗蛋鬼”也托著下巴，聚精會神地注視著黑板。只見老師手中“跳動”的粉筆嘰嘰喳喳地響個不停，望著他忙碌的身影和發(fā)干的嘴唇，好像他比我們還急。我也不例外，兩眼瞪得老大，眨也不眨地盯著黑板。老師偶爾來個搞笑動作，逗得我們哈哈大笑。原以為上好了數(shù)學就可以放松一下了。誰知道語文老師像箭一樣地沖了進來，一臉的嚴肅。看見這種陣勢，同學們老老實實地坐在座位上。其實語文老師就像我們的“父母”一樣，只要哪個學生有一點進步，她就一臉的慈祥。哪怕有些“搗蛋鬼”上課不專心聽講，老師并沒有嚴厲地批評他，而是輕輕地撫摸著他的頭，親切地說：“改正了這個壞毛病，你就是好孩子?！薄皳v蛋鬼”點了點頭，開始認真地聽課了。語文課剛停下來，科學老師闖了進來。他面帶微笑，那微笑比陽光還燦爛，我們剛才的疲勞都拋到九霄云外去了。雖然有些學生上課注意力不集中，他忍不住會批評幾句，但我們知道批評中流露出他對我們的關心。英語老師早就在外面等候了，她上課時總是那么和藹可親，滔滔不絕的語言讓我們聽得出神。我總會把耳朵豎得老高，生怕會漏聽一句。我覺得上英語課就是一種享受！一種快樂！

我爭取現(xiàn)在好好地復習，準備期末考試考個好成績。“同學們！安靜！我們現(xiàn)在準備復習……”

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作者：小學四年級學生（7）班 沈娟華   時間：2021-1-3 22:47