文章摘要：小學(xué)日記作文:怎么寫好《倉鼠日記》之：相互觀察彼此溝通650字作文？新朋友來我家的第二天早晨，我很早就起床了，想頂早就去給倉鼠換轉(zhuǎn)輪。當(dāng)我剛剛把手伸進(jìn)倉鼠籠，兩只倉鼠就向我的手撲了過來，嚇得我迅速抽出了手，關(guān)上了籠門。它們還躍躍欲試的扒在籠子門口盯著我。父親笑著走過來說道：“納蘭。以下是許瑤寫的《《倉鼠日記》之：相互觀察彼此溝通》范文；

好《倉鼠日記》之：相互觀察彼此溝通作文650字概況

• 作者：許瑤
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 17時51分

小學(xué)小學(xué)日記作文650字   許瑤   濰坊市 小學(xué)四年級學(xué)生（2）班

新朋友來我家的第二天早晨，我很早就起床了，想頂早就去給倉鼠換轉(zhuǎn)輪。當(dāng)我剛剛把手伸進(jìn)倉鼠籠，兩只倉鼠就向我的手撲了過來，嚇得我迅速抽出了手，關(guān)上了籠門。它們還躍躍欲試的扒在籠子門口盯著我！父親笑著走過來說道：“納蘭。資料沒有查仔細(xì)吧！

我又打開電腦，細(xì)心研讀倉鼠資料，原來倉鼠剛剛離開了一直生活的環(huán)境，會有比較長時間顯得非常敏感、緊張，有時會出現(xiàn)咬人，咬籠子，不休息，不肯吃東西等情況。

所以頭一、兩天最好讓它適應(yīng)新的環(huán)境，完全不要騷擾它，不要碰它，更不要把它拿來拿去。最好在籠子上蓋上一塊布避光，因?yàn)槭笫髠冊陉幇档沫h(huán)境里比較不容易緊張。放食盆的時候，也盡量不要騷擾它們。第三、四天在給它們添添食、換換水的同時，還可用手喂它吃東西，輕聲和它說話，讓它熟悉你的氣味和聲音。第五、六天可以戴著手套將它輕輕抱起放在手心，既不要讓它摔落或跑丟，與不要被它咬傷。等到一周以后就可以盡情和它玩耍了。

可是鼠鼠在睡著的時候不喜歡受到騷擾，容易咬人，所以當(dāng)你要抱起它之前先肯定它是清醒的，應(yīng)該先把它的窩小心的撥開以便它可以看到你，然后再輕輕地將它抱起，如果它不愿意，千萬不要勉強(qiáng)。

其實(shí)在你和鼠鼠親近的時候，鼠鼠也在用心的了解著身邊的變化。新的環(huán)境、新的氣息、新的主人......。探頭看看、縱鼻聞聞、當(dāng)你抱它、撫摸它時，它有時也會用身體蹭蹭你得手。只有很好的和鼠鼠一起做到相互觀察、彼此溝通，才能盡快的建立朋友關(guān)系，和平相處下來。

隨后我在父親的幫助下取出了轉(zhuǎn)輪，高高興興的去市場調(diào)換取了！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 許瑤   時間：2023-2-2 17:51