文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好《波普先生的企鵝》讀后感650字？每個人都有自己的夢想，當然，波普先生也不例外。波普先生是一個狂熱的南極探險愛好者，只可惜他只是一個油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個禮物——企鵝。是南極探險家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為“庫克上校”。以下是任紫穎寫的《《波普先生的企鵝》讀后感》范文；

好《波普先生的企鵝》讀后感650字概況

• 作者：任紫穎
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月27日 07時30分

初中七年級讀后感作文650字   任紫穎   昌江縣 初中七年級學(xué)生（7）班

每個人都有自己的夢想，當然，波普先生也不例外。

波普先生是一個狂熱的南極探險愛好者，只可惜他只是一個油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個禮物——企鵝。是南極探險家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為“庫克上校”。后來，庫克上校和水族館的另一只企鵝“葛蕾特”生下了很多只小企鵝，他們都很聰明，于是，波普先生就組建了一個馬戲團，并很快得到了認可。因為一次失誤，波普先生被押到了警察局，但他也如愿以償，見到了杜雷克上校，他們突發(fā)奇想，把企鵝送到北極會怎樣？于是，這些人們踏上了去北極的路。

波普先生為了自己的夢想，那樣的執(zhí)著，這是我們應(yīng)該學(xué)的，每個人都應(yīng)該為自己的夢想而去努力，就像波普先生一樣。波普先生只是一個普普通通的油漆匠，他的家境也并不富裕，但他可是愛極了這些企鵝，花大量的費用去購買新鮮活魚、巨大冰塊，為的就是讓這些企鵝能天天開心、快樂，如果換成一個對夢想并不執(zhí)著，而且并不那樣喜歡企鵝的人，那么，他一定會覺得為這些企鵝的快樂而去花費大量的資金，真的是不值得。他也一定會像波普太太開始的觀點一樣，把企鵝賣了賺錢。但是，經(jīng)濟危機來了，家里沒有一點兒錢了，這可怎么辦？還是波普先生想得周到，他想建立一個馬戲團，讓這些活潑好動的企鵝去表演，既能賺錢，而且對這些企鵝來說，這樣就是在玩耍，讓企鵝們保持好心情，從中也能看出波普先生是個有心人，一舉兩得。最后，波普先生并沒有因為企鵝能給他賺錢不讓企鵝走，而是爽快的同意了，他更希望企鵝能健健康康的生活。看來，一個小小的油漆匠也能活出自己的絢爛多彩。

為夢想而去努力、執(zhí)著，是我在今天看了這本書后學(xué)到的。

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作者：初中七年級學(xué)生（7）班 任紫穎   時間：2022-11-27 07:30