文章摘要：音樂作文650字:怎么寫好“狂人”音樂會650字作文？說來也真奇怪，今天作文可王老師破天荒地讓我們舉行了一次“狂人”音樂會。“砰砰砰”，“咚咚咚”，“啪啪啪”。霎時間驚動教室。我們一個個像孫猴子似的，搖身一變，接成了”獨特的“樂手”，“獨特”的演奏“樂器”。以下是鄧?yán)t寫的《“狂人”音樂會》范文；

好“狂人”音樂會作文650字概況

• 作者：鄧?yán)t
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時34分

說來也真奇怪，今天作文可王老師破天荒地讓我們舉行了一次“狂人”音樂會。“砰砰砰”，“咚咚咚”，“啪啪啪”......霎時間驚動教室。我們一個個像孫猴子似的，搖身一變，接成了”獨特的“樂手”，“獨特”的演奏“樂器”。

我先用手打桌子，卻覺得這種聲音太難聽了，便換了一種方式。用筆敲打鉛筆盒。“還好，還好。”我自言自語道。可是，我卻覺得這種聲音不好聽，便去“欣賞”別人的“杰作”。

教室里，最先遭殃的是鉛筆盒，它成了包公審案是的驚堂木。緊接著是桌子，它成了印地安人狂歡是擊打的腰鼓。瞧！凌峰好像被人欺負(fù)了似的，自然黃色的筆袋就成了他的出氣筒。只見他把黃色的筆袋高高舉起，使勁往桌子上一扔。“砰砰。”那聲音震得我耳膜發(fā)疼。這還不夠刺激。再看看嚴(yán)子昊。只見嚴(yán)子昊起立，用手捂住耳朵，張開大嘴，扯著嗓門，“啊啊啊”。叫著，一聲比一聲高。好像有人掐住了他的脖子，在做垂死的掙扎似的。“我那可憐的耳朵??！”我自言自語道?？伤d奮勁還未消，滿臉發(fā)光，使勁的叫著。我們在來看看平時斯文的葉近緣吧！只見他把自己的手握成拳頭，使勁地拍打桌面小剁菜似的。

可是，他還覺得聲音太小了，便改用鉛筆敲打，沒想到聲音變得更小了。于是，他做了一個奇怪的舉動，讓我們目瞪口呆。原來，他把同桌的文具盒往地上一推，發(fā)出巨大的聲響，我的頭快要爆炸了，心跳也加速了。“停。”王老師一聲令下，教室里立刻鴉雀無聲。一場可怕的“災(zāi)難”避免了。這時，我的頭腦清醒了許多，我似乎聽見了風(fēng)帶來了遙遠(yuǎn)的聲音，是那么輕柔、美妙。

噪音是多么污染環(huán)境，也污染我們的身心。

簡評：在這樣的環(huán)境中，你是快樂，還是無奈了？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄧?yán)t   時間：2025-6-16 06:34