文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好316堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持——讀《小虎王的森林夢(mèng)》有感650字作文？    《小虎王的森林夢(mèng)》這本書的主人公是一只名叫虎哥的老虎。由于人類過渡砍伐樹木，使森林消失，大大小小的動(dòng)物變成人類寵物。他們雖然吃穿不愁，卻一點(diǎn)也不快樂。虎哥從年幼時(shí)光，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的過程，總算明白，他必須帶領(lǐng)動(dòng)物們重建森林家園。以下是謝妤潔寫的《316堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持——讀《小虎王的森林夢(mèng)》有感》范文；

好316堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持——讀《小虎王的森林夢(mèng)》有感作文650字概況

• 作者：謝妤潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年09月12日 14時(shí)49分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   謝妤潔   鹽城市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

    《小虎王的森林夢(mèng)》這本書的主人公是一只名叫虎哥的老虎。由于人類過渡砍伐樹木，使森林消失，大大小小的動(dòng)物變成人類寵物。他們雖然吃穿不愁，卻一點(diǎn)也不快樂?；⒏鐝哪暧讜r(shí)光，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的過程，總算明白，他必須帶領(lǐng)動(dòng)物們重建森林家園。在重建森林的過程中，他先學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，再學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)，接著又跟人類談判，跟人類智斗，在動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)下，在虎哥的堅(jiān)持努力下，最終帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)了理想。

    在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，往往像虎哥身上的這種堅(jiān)持是很多人都沒有的。如我學(xué)跆拳道，剛開始想的很美好，想成為“黑帶”高手，但是到最后，由于教練給我經(jīng)常壓腿，我覺得很痛，有時(shí)膝蓋都不能彎曲了，走起路來(lái)像個(gè)跛子，所以剛升為白黃帶時(shí)，我就放棄了跆拳道?！昂趲А边@個(gè)夢(mèng)想，由于我的輕言放棄，就這么“夭折”了。又如我練毛筆字，剛開始時(shí)，看見書上一幅幅書法作品，我羨慕極了，下定決心，我也要寫好毛筆字。但最終，由于練字時(shí)的枯燥乏味，由于練字，玩耍的時(shí)間就少了，看著別人玩得這么快樂，于是，我退縮了，放棄了。

    讀了這本書后讓我知道，做一件事要堅(jiān)持不能放棄，這樣才能成功。小虎哥沒有放棄，他最后重建了森林，而我放棄了，什么都成空！

    理想是人類奮斗的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)過程中當(dāng)然會(huì)遇到許多困難與挫折。許多人產(chǎn)生困難情緒，而不去面對(duì)，我正是這許多人中的一員。讀了這本書后，我想，這個(gè)致命的缺點(diǎn)，我一定會(huì)改掉，面對(duì)困難，我想我會(huì)勇往直前，不會(huì)退卻！

    以后，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：在困難面前，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，我想成功會(huì)屬于我的！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 謝妤潔   時(shí)間：2023-9-12 14:49