文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好觸摸那條平行線650字作文？觸摸式一種微妙和敏感的行為，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。我們觸摸塊塊巖石，體會(huì)它的厚實(shí)堅(jiān)硬。我們出沒(méi)潺潺流水，感知它的清涼溫柔。我們觸摸斑斑古樹(shù)，品味它的古色古香。我們觸摸瀝瀝青苔，感受它的自然之趣。伸出手指，閉上眼睛，去觸、去摸靜謐的夜空，一切美好的事物。以下是劉霞東寫(xiě)的《觸摸那條平行線》范文；

好觸摸那條平行線作文650字概況

• 作者：劉霞東
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月03日 21時(shí)30分

觸摸式一種微妙和敏感的行為，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。我們觸摸塊塊巖石，體會(huì)它的厚實(shí)堅(jiān)硬；我們出沒(méi)潺潺流水，感知它的清涼溫柔；我們觸摸斑斑古樹(shù)，品味它的古色古香；我們觸摸瀝瀝青苔，感受它的自然之趣。伸出手指，閉上眼睛，去觸、去摸靜謐的夜空，一切美好的事物?；匚渡睿屝撵`趣旅行。

筆尖輕輕一劃，落下一段優(yōu)美的弧線，平滑如鏡的水面上，一粒石子輕輕的降落，勾起了一個(gè)個(gè)美麗的同心圓，你是否在意過(guò)那條平行線呢，那條筆直平滑的平行線呢?

一個(gè)隆冬的夜晚，深夜十二點(diǎn)外面的世界早已寂無(wú)聲息，而屋內(nèi)，母親的鼾聲充斥著整個(gè)房間，睡夢(mèng)中的我暈暈忽忽的爬起來(lái)，一陣摸索當(dāng)中，我仿佛觸到了幾條深深地烙痕，又似虎頭紋，呀!.媽呀！武松家的老虎什么時(shí)候跑到我家里來(lái)了。我急忙翻身向開(kāi)關(guān)撲去，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的光線從那頭傳了過(guò)來(lái)，照亮了整個(gè)房間。

燈光下，一張慈祥的臉龐正在熟睡。那是一張我熟知的臉龐，而現(xiàn)在卻在我記憶的摩天輪中找不到她的一席之地。只記得她曾是那么的年輕漂亮，如今那張俊俏的臉龐上竟然多出了幾條深深的凹痕。那些“平行線”，把臉映襯的那么迥異。

抬起手，輕輕的觸摸那平行線。曾經(jīng)，她是多么的重要。每次放學(xué)路上，望著村口那條守望的平行線，心中就會(huì)平添一些暖暖的感動(dòng)。每當(dāng)迷茫的時(shí)候，就會(huì)思念那條平行線。而如今，她怎能在我的記憶中被抹去了呢？是什么填滿了我當(dāng)時(shí)的腦海，我不得而知。只是突然明白了，如果我再不珍惜那條平行線，那她就會(huì)像風(fēng)兒一樣離去，變成記憶中的風(fēng)鈴，童年時(shí)的銀畫(huà)冊(cè)。那樣，我不要。

望著那條筆直的平行線，突然感到母親對(duì)我的愛(ài)何嘗不是像她那樣在延長(zhǎng)，延長(zhǎng)……

查看：21096次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1020874.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 劉霞東   時(shí)間：2020-8-3 21:30