文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好騎馬650字作文？家鄉(xiāng)沒有城市里的高樓大廈，沒有城里孩子玩樂的碰碰車、滑翔飛機(jī)，平時(shí)的玩具都是自己動(dòng)手做的。我就是與小動(dòng)物們一起成長的。我家養(yǎng)了只小狗。漸漸的，狗長大了，像一匹小馬駒。看著這只狗，我的腦海中蹦出了一個(gè)大膽的想法：現(xiàn)在，狗多馬少，如果能像古代人那樣騎馬那該多好啊。以下是周召萍寫的《騎馬》范文；

好騎馬作文650字概況

• 作者：周召萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 15時(shí)15分

家鄉(xiāng)沒有城市里的高樓大廈，沒有城里孩子玩樂的碰碰車、滑翔飛機(jī)，平時(shí)的玩具都是自己動(dòng)手做的。我就是與小動(dòng)物們一起成長的。

我家養(yǎng)了只小狗。漸漸的，狗長大了，像一匹小馬駒。看著這只狗，我的腦海中蹦出了一個(gè)大膽的想法：現(xiàn)在，狗多馬少，如果能像古代人那樣騎馬那該多好?。】上н@只狗雖是狗，但長的與小馬駒也差不多，應(yīng)該算一匹小馬吧。既然是馬，應(yīng)該能騎吧。我真為自己的奇思妙想感到驕傲。

說干就干，我轉(zhuǎn)身跑回屋里拿來了一個(gè)枕頭和幾根繩子。把枕頭放在“馬”背上，拿一根繩子捆著，當(dāng)“馬鞍”，又把另一根繩子套在馬脖子上，最后一根我在手中當(dāng)“馬鞭”。騎馬開始嘍！

我跨上“馬鞍”，一手緊握“韁繩”，一手擎著“馬鞭”。騎馬正式開始。我騎著馬在院子里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我得意揚(yáng)揚(yáng)地哼起了歌。嗯，還不過癮，加快速度！“駕！”、“駕！”、“駕！”馬兒飛快地跑起來，奶奶聽到院子里的“馬蹄”聲，從屋里跑出來，急的大叫起來：“康康！別騎！快，快停下！”我一點(diǎn)了不把奶奶的話當(dāng)回事，騎得更帶勁了。這下，奶奶更急了：“這孩子，怎么這么不聽話！”俗話說的好“不聽老人言，吃虧在眼前?！边@句話果然不錯(cuò)！瞧，我正為此而洋洋得意時(shí)，“馬兒”突然加快了速度，令我始料不及。我一不留神，頓時(shí)從“馬背”上摔了下來，奶奶焦急地跑過來，叫到：“你這孩子，這么不聽話！好心勸你不聽，這下惹出事兒了吧?！蔽覒崙嵉嘏榔鹕恚骸斑@是什么馬？還敢摔人，哼……你等著瞧！”吼完，我跑回屋里，對誰都不理不睬。

瞧，都么快樂的生活，像這樣頑皮有趣的事情還多著喱。

查看：20982次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1020871.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 周召萍   時(shí)間：2025-6-18 15:15