文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白650字作文？那年夏天，我去看海了。平靜的海面泛著微波，映著天，映著樹(shù)，映著一切的一切，是如此的安詳，美好。這似乎是一個(gè)不可改變的定律：美麗的背后往往經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，而在這之后又會(huì)迎來(lái)來(lái)那份安詳與美麗，上天對(duì)我們是如此的公平，讓我們受傷后又為我們療傷。以下是潘俊光寫的《風(fēng)雨中，我的獨(dú)白》范文；

好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白作文650字概況

• 作者：潘俊光
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月13日 18時(shí)13分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   潘俊光   成都市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

那年夏天，我去看海了。

平靜的海面泛著微波，映著天，映著樹(shù)，映著一切的一切，是如此的安詳，美好。這似乎是一個(gè)不可改變的定律：美麗的背后往往經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，而在這之后又會(huì)迎來(lái)來(lái)那份安詳與美麗，上天對(duì)我們是如此的公平，讓我們受傷后又為我們療傷。

不一會(huì)兒天空拉下了臉，一片黑云帶著狂風(fēng)席卷而來(lái)，幾分鐘的時(shí)間，狂風(fēng)暴雨就這樣降臨了，我觀望這一切，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的怒吼，雨滴拍打海面的聲音，我還在看見(jiàn)在這樣的環(huán)境下，海面上飛著一只海燕，它讓我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

我時(shí)時(shí)會(huì)擔(dān)心暴風(fēng)雨的到來(lái)，過(guò)著生于憂患的生活，但我又明白我沒(méi)有阻止暴風(fēng)雨的力量。生活之中，困難隨時(shí)會(huì)有，我只能做好準(zhǔn)備，從容面對(duì)。于是，我大聲的吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?！笨耧L(fēng)能擊打我的身軀，但決不能擊垮我的心靈，風(fēng)雨定會(huì)停息，我的追求永無(wú)止境。

我堅(jiān)信我一定會(huì)勝利，一定會(huì)看到雨后的彩虹。我被淋濕了雙臂，狂風(fēng)使的身軀開(kāi)始傾斜，厲雷在我的上空響起，加油啊，我必定會(huì)勝利。這是我生命中短暫的插曲，我聆聽(tīng)著海哭的聲音，風(fēng)吼的聲音，但我并不害怕，并不孤獨(dú)不久我就會(huì)看到彩虹。風(fēng)

風(fēng)會(huì)停，雨會(huì)歇，挫折磨難是一個(gè)短暫的里程而已，還是那是那句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

風(fēng)停了，雨歇了，天藍(lán)了，我在溫暖的陽(yáng)光下，在和煦的風(fēng)中，在平靜的海邊上，我享受著生命的樂(lè)趣。我遨游在這幸福的天地，盡情的享受生命，生活，自然帶給我的無(wú)盡歡樂(lè)。這一切都在警示著我：要珍惜，要努力，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切磨難與挫折。

這時(shí)的海邊依舊安詳而美麗，只不過(guò)又添了一道彩虹而已。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 潘俊光   時(shí)間：2023-5-13 18:13