狂人日記 6500字
文章摘要：高三日記作文:怎么寫(xiě)好狂人日記6500字？（本故事純屬虛構(gòu)）某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友。分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病。適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。以下是黃小瑋寫(xiě)的《狂人日記》范文；
好狂人日記6500字概況
- 作者：黃小瑋
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：6500字作文
- 體裁：日記
- 段落：分127段敘寫(xiě)
- 更新：2023年12月21日 13時(shí)17分
（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你?！?/p>
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的?！?/p>
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子。”
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我?！?/p>
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了?！彼荒?a href="http://hnjxzp.com/zt/weiqu/" title="委屈作文">委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)?！?/p>
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)。”我回過(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況?！?/p>
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大??；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你?！?/p>
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的。”
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子?！?/p>
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我?！?/p>
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了。”她一臉委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)?！?/p>
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)?！蔽一剡^(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況?！?/p>
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大?。贿m歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你。”
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的。”
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子?！?/p>
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我。”
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了。”她一臉委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)。”
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)?！蔽一剡^(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況?！?/p>
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大??；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你?！?/p>
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的?！?/p>
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子?！?/p>
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我?！?/p>
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了。”她一臉委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)。”
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)。”我回過(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況?！?/p>
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大??；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你。”
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的?！?/p>
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子?！?/p>
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我。”
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了?！彼荒?a href="http://hnjxzp.com/zt/weiqu/" title="委屈作文">委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)。”
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)?！蔽一剡^(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況?！?/p>
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大??；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你?！?/p>
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的?！?/p>
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子?！?/p>
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我?！?/p>
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了?！彼荒?a href="http://hnjxzp.com/zt/weiqu/" title="委屈作文">委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)?！?/p>
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)?！蔽一剡^(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況?！?/p>
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”（本故事純屬虛構(gòu)）
某君孫某，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)校時(shí)良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大?。贿m歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其學(xué)生也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地求學(xué)矣。因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“迫害狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言；但亦著月日，墨色字體不一，知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供精神病學(xué)者研究。記中語(yǔ)誤，一字不易；惟人名雖皆學(xué)生，不為世間所知，無(wú)關(guān)大體，然亦改假名。至于書(shū)名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識(shí)。
2009年10月20日 星期一 天氣：陰
今天天氣不錯(cuò)（不錯(cuò)個(gè)p，陰天），我用中性筆撐著草稿紙游歷于題海之中“心曠神怡”，不愧是“試題江水甲天下”，但即使如此，我仍有些害怕，害怕孫老師家中有亮出了燈光……，
我怕的有理。
2009年10月21日 星期二 天氣：更陰
咦，我沒(méi)摔？
睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)小孩吃力地扶著我的身子：“大哥哥，你快自己站起來(lái)吧！我撐不住了！”
我腳上一用力，身子立即與地面垂直，那個(gè)小弟弟滿頭大汗：“大哥哥，你是不是昨晚打電腦打的太晚了，瞧你的黑眼圈！”說(shuō)完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。我笑笑，不知說(shuō)什么好。我不想讓他過(guò)早地知道世界上有個(gè)事叫開(kāi)夜車，他還小。
說(shuō)聲“謝謝”，我向教室走去。
進(jìn)了教室，“嗡嗡”的說(shuō)話聲霎那間停了下來(lái)，大家都用一種恐怖的眼神盯著我，我泰然自若地走進(jìn)教室，同桌把一沓作業(yè)交給了我：“差三個(gè)人，馬濤，劉雪，還有你?！?/p>
我把作業(yè)交了，走到馬濤跟前：“又怎么了？你這第幾次了！”
馬濤很無(wú)奈：“我已經(jīng)寫(xiě)了，但忘了帶……”
我打斷他：“不用說(shuō)了，老規(guī)矩，重寫(xiě)！”
接著低聲在他耳邊補(bǔ)充了一句：“中間可以落三道題，這是我唯一能做的?！?/p>
他仍然一臉無(wú)奈：“我沒(méi)有本子?！?/p>
我也一臉無(wú)奈：“喏，借你一元錢。買去，下午還給我。”
他一臉哭相地起身，往小賣部走去，我來(lái)到劉雪的座位上：“劉雪，你可是好學(xué)生，這可是你第一次，what happened？”
“我忘帶了。”她一臉委屈。
“老規(guī)矩……”
“我知道，馬濤沒(méi)寫(xiě)本子上的作業(yè)，可是我沒(méi)帶的是《練習(xí)冊(cè)》，我該不可能把冊(cè)子抄一遍吧？”她懇求似的看著我。
我皺了皺眉頭：“我要告訴你三件事：first，你并不清楚馬濤沒(méi)寫(xiě)or沒(méi)帶，所以你should not臆斷他寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)；second，你知道，不能按時(shí)交作業(yè)就重寫(xiě)這規(guī)矩是老師定的的，你一哭二鬧三上吊也沒(méi)用；third，你可以拿個(gè)新本子重新寫(xiě)一遍：不抄題，只寫(xiě)答案和題號(hào)?！?/p>
她悶悶不樂(lè)地打開(kāi)文具盒。我抱著作業(yè)走出教室，幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)： “張乙晨，你放了馬濤一馬噻，他要是寫(xiě)不完作業(yè)，我們與初二（1）班的籃球比賽就完了！”
“不現(xiàn)實(shí)。”我回過(guò)頭，“我已經(jīng)盡力了，這事我沒(méi)法決定，你可以跟老師反映一下情況。”
有人冷笑一聲：“得了吧，把籃球比賽的事告訴他，他會(huì)怎樣，你我都清楚！”
我頓了一下，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)得他們幾個(gè)小聲議論著：
“老師的走狗！”
“就是！沒(méi)一點(diǎn)政治信仰！”作者：高中高三學(xué)生（2）班 黃小瑋 時(shí)間：2023-12-21 13:17
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